バラエティ番組《エロメイト》2行目ライン
エロメイトあらすじ
ただ、(🥩)組織(zhī )に関す(🏦)ることで(🗣)、室(🎃)編成(📑)のほかに(⛳)、生(💌)活内容の面(miàn )から、(🍼)い(📭)ろいろの部(🦅)が設(🌝)けて(🔽)あ(👅)り(🎃)、全員が(💎)期間(🀄)中(🆓)に、一度(🚺)はどの部の仕事も体(🎪)験するという仕(📛)組みに(🔤)な(➖)っていたので(🛰)、その運(🧥)営(yíng )の方(fāng )法や、人(rén )員の割り(🏿)当てなど(🛒)について(🐏)、いろ(😴)い(⛩)ろの(🤕)質問が出(😑)、そ(🌫)の説明に大部分の時間がついやされたのであ(🙎)った。
「じゃあ(😁)、やはり打ち(🏈)つづけるよりほ(🍏)かあ(🎰)りませんね(🦓)。」
そのあと、(❇)就寝前(🚃)(qián )の行(🀄)(há(💺)ng )事とし(👼)て、最初の(🥞)静坐(🎫)せいざがはじま(🏜)った。塾(🗜)(shú )生た(🐅)ちは、(🧑)各室ごと(🐃)に(😩)、きちんと縦たてになら(🎯)び、(🖊)朝倉先生(🐙)の指導(😁)にしたが(♿)ってその姿勢(shì )をとった。
「(💾)おはよ(😆)うござい(🚽)ます。」
「私(sī )は(⏮)けさ(🔽)、君ら(💉)の(♈)中のだれかが打(dǎ(⏭) )った板木の(🌾)音を聞(wén )きながら、ふと、(〽)こ(🍪)の話を思い出し(🍼)たが、それはおそら(✖)く、(❎)けさの(✂)板木(👓)が(🚗)、ここの生(👀)(shēng )活にふさわしい心(xī(🌆)n )をもっ(🍫)て打たれていたからだと思う。君(🚅)(jun1 )らの耳(🎭)(ěr )にあの(🎨)音(yīn )がどう(😮)響ひ(🔵)びいたかは知(🚧)(zhī )らない。しかし、私(sī )は、あの音から、この(🗯)塾はじ(🔞)まって以来(lái )のゆたかな(⛄)感じを(☕)うけたのだ。じっくりと落(luò )ちついて、(🌀)すこしも軽はずみな(🖍)ところのな(🤼)い、ま(🔊)た、すこしも力りきんだところのない、おだやかな、そして辛抱し(📨)ん(🧚)ぼうづよい努力、――心の底(dǐ )に(🕳)深い(👆)愛(📃)情をたたえた人(🐇)だ(🍑)けに期待しう(🧙)るような努力を、私はあの音(🛥)から(🛫)感(gǎn )じとり、こ(🕳)れこそここの生(🍞)活を(🚽)象徴しょ(🛁)うちょうす(💸)る響き(🚱)だと思っ(⏩)たのである(♓)。――(🗓)私は、(💞)しかし(🎁)、奕堂和(🍦)尚のように、だ(🥨)れ(📍)が、(🎃)どんな気持(chí(⛩) )ちで、今朝の板(🌘)木を(🙊)打ったか(🧛)を、し(🚰)い(🏅)て知(zhī )りたいとは思わない。それは(💝)、(🏧)もともとここの生(💟)活では、だれがど(🤕)んな働(🖋)き(👩)をして、(🎭)どんな(⭐)名誉めい(🛎)よを担(🖨)になうか(👃)とい(🥪)う(👊)こと(🌬)は、(🍝)あまりた(💸)いせつ(🤥)なこと(🧡)では(🚔)ないか(🃏)ら(🔂)だ。ここの生活でたいせ(👇)つな(🍵)のは、名でなく(🏴)て実である(⛷)。心(🚂)である。その心がむ(🍃)だにならないで、共同生(🥏)活(huó )全体の中に(🏘)生(shēng )かされて(🧒)いけば、個々の人(📳)の名な(🚭)ど(🌀)は、(🔞)しいて問題にする必要(yào )はない(🤔)。そういう意味で(🌺)、私は、(😂)今(jīn )朝(🗼)の(🍒)ような板木の打ちかたをす(🔐)る心をもった(⬜)人が(🧟)、君らの中に、少なくとも一人だ(👹)けはいる、ということを知(🔉)っ(🔥)ただけで満(🦕)足したいと(🕣)思う。そし(🌴)て、そ(🌀)の一人(rén )の心が、(🌆)おたがいの生活(huó )の(📧)中(💶)に、すこ(🧜)し(📥)も(📯)むだになら(🔌)ない(🕊)で生かされ(🤠)ていくこと(😜)を、(🧤)心か(⭐)ら期待(dài )したい。…(🐯)…つま(🎳)り、愛情に出(🌱)(chū )発した(🌧)、おだやかな、(🖥)しかも辛(xīn )抱(📐)づよい(🕣)努(🐧)力、そういう(🤪)努(🚢)力(lì )を、単(🍏)(dān )に板木(🤟)(mù )を打つ場合だけでなく、すべての場合に払はらっ(🌞)て(🦒)もらい(🆎)たいのである(🐁)。……(🌽)名(😍)(mí(✝)ng )を(🧛)求めず、ひたすらに(👣)実(🈂)を捧さ(🍯)さげる(🔺)という(🛬)気(🐛)持ちに(🍖)徹てっして、そういう努(nǔ )力を、みんなで払っ(🤗)て(🧒)もらいたい(🏖)ので(🦏)ある(👨)。―(🕙)―」
大河は、それでも同(tó(🌤)ng )じ調子(💱)で打ちつづけながら、
塾長(zhǎng )室(shì )の掃除は、(👇)朝倉先(🚆)生夫妻(🔠)が(🔪)、空(🚓)林庵の(🦍)掃(sǎ(➖)o )除を(😷)すました(🎲)あと、給(🙆)仕の河瀬かわせに手つだってもらって、(💝)自(🛀)分たち(🆗)の手で(🧟)やる(🔵)こと(🔊)になっ(🍖)ていたが、次(cì )郎も(🏆)、都(dō(🏜)u )合(hé(🚒) )がつきさえす(♎)れば、(⛅)手つだうこ(🍵)とにしていたのである。
「しかしもう眼はさまして(🌮)い(📜)ます(💣)よ。」
七時の朝食(🤯)までに(🕷)は、まだ二十分ほどの時間(jiā(🥝)n )が(♎)あり、その(👊)間(🤲)に食事当番は食卓(zhuó )しょくたく(🤘)の(🔪)準備(🚣)をや(📥)り(🎪)、その(🤸)ほかのものは(🎽)、自由に新聞に目(mù )を(🤝)とおしたり(🕦)、私用(⭐)をた(📳)したりするのだった(♓)。次郎(lá(🚶)ng )は、(🔆)いつ(⛑)も(🦎)なら、こんな時間にも、できるだ(🙅)け塾生(shēng )た(♉)ちに接(🐡)触せっしょくして、かれら(📸)の感(gǎn )想をきいた(👩)りするのだったが、今日は、広間を(🍳)出ると(🤶)す(🥉)ぐ、塾(shú )長(✝)室(shì )に行き、(🏄)朝倉先(🐼)生に向(xiàng )かって(⏮)、なじるように言(🔱)った。
と(📴)あ(💝)った。
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