フェラ 動画《無料 無 修正 黒人》2行目ライン
無料 無 修正 黒人あらすじ
机(⏯)(jī )の上には、二三(sān )日ま(⛅)え、兄の恭(🤑)一きょういち(🚤)から(🚪)来たはが(🔖)きが、文面(💝)(miàn )を(🥢)上に(📑)してのっていた。それには、(💜)
「(😂)そりゃあそ(🤧)うだろ(🏃)う。それがあらわれる(☕)のはまだ早(😃)(zǎ(🥌)o )い(🆔)よ。」(🕞)
「次(cì )郎さんの板木(mù )の(📏)打(🏛)ちかたには(🌪)、行事の性(xìng )質や、そのときどき(🐢)の必要で(🎸)、少(🛶)(shǎo )し(😵)ずつちがった(🚸)調(diào )子が出ますわね。あたしは(🔆)、そ(💬)れがい(🎷)いと思いますの。それでこそ、その(🦆)と(🖥)きどきの気(👗)分が出るんですも(🌤)の(🏓)。板木だっ(🚢)て(🎶)、打ち(😐)かた次第(dì )し(🥀)だいでは(🛋)芸術(😿)になりま(🕰)すわ(🦐)。あたし、次郎さんの(🏊)板(bǎn )木の音をきいている(💑)と、いつもそう思いますのよ。先生には叱しか(💣)られるかも(🎙)しれないけれど、今(jīn )朝(👄)の打(😇)ちかただって、頭か(⏯)ぶせ(🚀)にわる(🤠)いとばかりいえないんじゃない(🎄)かしら。」
しかし、兄はおそら(💃)く道(dào )江をつれて来る。いや、(🏺)かなら(🌉)ずつれて来る。そして、無意(🤘)識(shí )な(⏺)残(♿)酷ざん(🤸)こくさで(📦)自分の(🐃)痛い(🕶)きずにさわろうとして(🛩)いる(🛐)のだ。二(🌖)人は(🙁)あ(🍼)らゆ(📵)る好意(🤒)にみち(🗳)た言(🕒)葉を(🚢)自分(fè(🥜)n )になげかけるだろ(🎂)う。二(📑)人のむつまじさを三人にひ(🖕)ろげることによ(📏)っ(💊)て(🗞)、二人(📿)(ré(🔆)n )は一そ(🚆)う深(🚷)い(🍦)よろこびを味(🕯)わおう(🍍)とつとめる(🐪)だ(🆚)ろう。二人(rén )はい(🌅)ろいろと過(guò )去の思(🕝)い出を語るにち(🐶)がいないが、その(🤖)思い出の(🙎)愉快さも不(bú )愉(📃)(yú )快さも、三人に共通(tōng )するもの(👸)と(🚣)して語られるに(💡)ち(🅿)が(🐃)いない。自分は、二人(㊗)のそう(😂)した無意識な(🙌)残(🐠)酷さ(🐗)にたいして、いった(🎹)いど(🕋)うい(🤶)う態度をとれば(🐭)いいのか。いや(🐪)、ど(🌡)ういう態度(📍)を(🧘)と(🔘)り(🔁)うるというのか。
「そりゃあ(🌜)そうだろう。そ(📍)れがあらわ(🚌)れるのはまだ早い(🍪)よ。」
「(😉)その実際を、おたがいに鍛きたえあうのが、(🍴)こ(🈴)こ(👫)の生(shē(🦉)ng )活だろう(🥄)？」
「そ(📛)りゃあ、(🙀)あべこべだよ。あ(🥫)んな人(rén )だから、郡の団長な(🛏)ん(🕰)かになりたがるんだ。」
かれは、そう言(yá(👗)n )う(⛔)と(📮)、す(🐗)ぐお(🉑)じぎ(🐐)をし(🤭)て、塾(shú )長室を出(chū )た。朝(😓)倉先(📇)生(shēng )は無言のまま(🚶)、かれ(🛋)の(🤲)うしろ姿(zī )を見おくっていた。
しかし、かれにとっ(🆘)てい(🌏)っそ(🦎)う不安(ān )に感じられたのは、今朝の板木(🎷)の打(🎾)(dǎ(📟) )ちかたについて(🃏)、大河(hé )無門がぬ(🆎)れぎぬを着せら(🦋)れ(👬)ていることであ(😐)った。
「(🕎)君(jun1 )自身はどう(💼)思(sī(🔕) )う？ 私の意見(🗿)より、まず(🍿)君自(🐋)(zì )身(shēn )の意見から(🌠)ききたい(🥏)ね。」
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