板木を打(💖)っ(🐛)て(🚈)いた(✡)のは、はたして大河(🐳)無(wú )門(🐚)だった。シャツ(🐚)にズボンだけしか身(🐑)に(⛓)つけていず、(🧀)足袋たびもはいて(🔛)いな(👪)かった(🐪)。しかし、べつに寒そ(🚹)うな(❌)ふう(🥖)でもなく、(✅)両(liǎng )足(💍)をふ(😧)んばり、頭から一尺(♓)ほ(🎱)どの高さ(🤠)の(🍜)板(bǎ(😸)n )木を、近眼鏡の奥(ào )おくから見(😴)(jiàn )つめて、いかにも念入りに、(🤝)ゆっ(⏯)くりと(💸)槌(chuí )つちをふるってい(💼)た。
飯(fà(💘)n )島は、(♓)い(🍭)く(⏯)ぶんあ(🐻)わて(🍑)気味(wè(🚔)i )にこたえた。それだけに、い(😪)かにも無造作むぞうさな、たよりな(📿)い答えだった。
(🉐)左右の(😜)窓の(🤖)下に、小便(biàn )つぼがそ(🏠)れぞれ七つほ(✂)ど並(bìng )ならん(🥁)で(⏫)おり(🎸)、そこを四人(🔞)の(🛴)塾(🌀)生が二人(rén )ずつにわかれて、棒だわし(🍐)で掃除していたが、(🕠)そ(🕍)の中に(💕)は、大(🏪)河の姿は(🤯)見えなかった。
静坐は(🏪)十(shí )分足らずで終(zhōng )わった。
「起きだしたよ(🏑)うで(🦇)す。も(🚠)う(💈)だいじょう(🥉)ぶ(🐎)で(😄)す(🈷)よ。」
「田川はどう(✖)だい。」
道江(🆗)という一(🎸)女性が(🧘)、間もなく、(🙍)自分の目の(😢)まえに(🏏)現(xiàn )われ(🚩)るという小(📦)さな(🔃)できこと(🔠)の予想、―(🍛)―大きな人間社会(😝)の運(yùn )行うんこうの中で(⏮)は、まっ(🚖)た(🥕)く(⛩)どうで(💧)もいい(🤡)ような、そうした小(🚗)(xiǎo )さなできごとの予(📶)想よそうが、どうしてこれほどまでに(🕑)自分をま(🙀)ごつ(🏙)か(😍)せ(🏇)、自(zì )分の不断の心の修練(liàn )を無力にするのか。どう(🐰)して、(😰)現(🐹)在友愛(ài )塾に(⛳)お(📐)おいかぶさってい(🍯)る深刻(kè(🥤) )な問(🚘)(wèn )題(tí(🦆) )以(🕢)上に、自(zì )分の心(🏄)(xīn )をなや(🙋)ま(🎳)すの(📅)か。女性(xìng )とは、(🥢)恋(liàn )愛れんあいとは、いったい何だろう。それは、これまで(➖)自(zì )分が考えて来(lái )た人(⤵)間生(🛰)(shēng )活(💏)の秩序(🥗)(xù )とは、(🐟)全く次元のちがっ(🅿)た秩序(xù(😹) )に属するもの(✖)だろうか。
((🔉)おしまいの、(🧘)あ(❤)の(🐨)乱(luàn )暴(🅰)な(👯)打(dǎ )ちかたを(🛠)やっ(🕙)たのが(⚪)、自分だということは、すでに先生(shēng )に(🌞)言っておいたのに、(🔫)先生(🙂)はどうして(😛)そのことをはっき(➗)り言わ(🌂)れないのだ(🤽)ろう。もし(💲)それが助手としての自分の立場を(🛑)まも(🕌)ってくだ(🦈)さるためだ(⭐)と(👩)した(🧞)ら、(💨)自分はむしろ心外(wà(👈)i )だ(🔩)。大(🍿)河(🤐)もむろん心外に思(🐠)っているにち(🚖)がいない(🧚)。)(🐷)
「そうかね―(😿)―。」
と、朝倉先生(shēng )は、まじまじと次郎の(💼)顔を(😘)見ながら、
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