「すると、起(qǐ )こしてまわるほうが早いですかね。」(🎳)
次郎(lá(📐)ng )は足(zú )音(yī(🌹)n )をたてな(📶)いように(🍙)、(📓)みんな(✡)の(🔪)間をあるきまわり、(💖)いち(👥)じるしく(🚊)姿(🐄)勢(⬇)の(🔳)わるいのを見(jià(🚲)n )つ(⏱)けると、それ(♏)を(🌏)なおし(✉)て(👣)やった。
奕堂和尚は聞きおわって(⬜)、い(💱)か(🕊)にもうれしそうにう(🚼)な(💋)ずいた。そして(🎽)、まだど(📦)こかに漂た(🛒)だよ(⛪)ってい(🏇)そうな鐘の音を追い求めるよ(📷)うに、ふたたび(🔀)しずかに眼(yǎn )をとじ(🥘)た(👚)。
(🐫)次(cì )郎は愉快(kuài )ゆかいそ(🗒)うに笑(📅)っ(🍫)て、事(shì )務室に(👿)はいり、すぐ掃除そうじを(🦒)はじめたが、その時(🔐)になって、大(dà )河(🍝)のにっ(⚪)と(🎫)笑った顔(🚄)と、その(📷)あとで言った言(✌)葉(yè )とが、(🔰)変に心(🏊)にひっかかりだした。
「(⏮)ええ、とく(🆗)べつ露骨ろこつ(🕵)なようです。」
左(zuǒ )右の(🈵)窓の下に、小(🚟)便(🎣)つ(🍹)ぼがそれぞ(🔽)れ七つほ(😌)ど並(😶)ならんでおり(🤖)、そこを四人(rén )の塾生(shēng )が二(👽)人ずつにわ(🙌)か(🥒)れ(🌹)て、棒(🎠)(bà(💝)ng )だわし(😗)で(🥓)掃除(💨)し(⏬)ていたが、その中(🀄)には、大河の姿(🕉)は見え(🥊)なか(🌫)った(👤)。
((✋)おしまいの(🎴)、あの乱暴な打ちかたをやった(🔅)のが、自分だと(📍)いうこ(🏤)とは、すでに先生(🗂)に言(📩)っておいた(🎃)のに(🌓)、先生はどうして(🧔)そのことをはっきり言(yán )われないのだろ(🕛)う(🍲)。もしそれ(🏒)が助(👲)手と(🐊)しての自(🌥)分の立場を(🐬)まも(😏)ってく(🍼)ださるためだとし(👹)たら、自分(fèn )はむしろ心(xīn )外(wài )だ。大河もむろん(🏂)心外に思って(📅)いるにちがいな(🐳)い。)
(🍥)では、なぜそれ(😼)ならそれと(🐷)はっきり(🚺)書か(🧟)ないのだろ(👪)う。道江(🎵)の名(mí(🥚)ng )を書(🎂)くの(🌊)がきまり(👊)わるくて、(🐶)暗(🥛)(àn )々裡(🍙)あん(🌘)あんりにそれをほ(🦒)のめ(🏈)かした(🥍)つもりなの(🐡)だろうか。あるい(😝)は、予(📚)告(♒)なし(☔)に道江を(🖲)つれて(🍶)来て、自分をおど(🙌)ろかすつもりなのだろうか。いずれにしても、自(zì )分にとって(🐆)は、あま(🦂)り愉(🌰)快ゆかい(🦏)なことで(⚪)は(👷)ない。何と(🉑)いう(🍱)いい気(qì )な、甘あまっちょろい兄(🧤)だろう、(✅)と軽蔑けいべつし(🤶)て(🐰)やりたい気に(🅾)さえな(🐧)る。
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