バラエティ番組《介護 フェラ》2行目ライン
介護 フェラあらすじ
「少々てれているらし(⏰)いよ(🎖)。」(🦔)
「ど(🚱)う(😆)だい、本(běn )田(tián )の弟だっ(📝)たら、これから狐(🍴)なんかにい(🏚)じ(🕷)めら(🌫)れない(📹)ように、四(🔔)年生(🥞)(shēng )でバックし(🐼)てやろう(🧝)じゃ(😤)ないか。」
もっとも(♿)、生徒(tú )間の噂(zǔn )によると、校(📥)内に二(èr )人(rén )や三人は、尊(zūn )敬に値する先生(🐬)(shēng )が(👧)いない(🍶)でもないら(🤽)し(🏹)かった。また、入学(🐘)式(shì )の時に、彼が校(⛽)(xiào )長からうけ(😡)た印象(✍)(xiàng )も、ま(🍋)だす(⛅)っか(🌞)り消えて(🔷)い(🙈)たわけではなかった。しかし、そうし(🌃)た先(xiān )生た(😞)ちは、次郎(láng )たち(🌫)とはま(🕊)るで(🔵)べ(🍜)つの(💰)世界に住んでいるようなもので、めったにそ(😘)の顔をの(🏾)ぞくことさえ(🖨)出来ないのだ(🔌)った。次郎は、そのため(🕕)に、中学(xué )校という(🏺)ところは、小学校にくら(📶)べて(📝)ずっと奥行があるよう(🤦)な気もしたが、またいや(😅)に不便なと(🤕)ころのよ(🎯)うに(😼)も思った。
「(🕛)生(🗞)意気でも、そのぐらい勇敢だと頼もしい(💀)じゃないか。入学早々、五(👝)(wǔ )年生全部(🐟)(bù(🍷) )を向こう(🖲)にまわし(💘)て悠(yōu )々たる態(tài )度を(🙌)見(🥋)せるなん(🥋)て、(📱)この学校と(🍖)して(🧟)も、全く(🤬)歴史的だよ。」
「あい(🔧)つ、いよいよ生意(🐴)(yì(🥞) )気(🏒)だ(🎲)！」
次郎は、そう言(📪)われて、まだ何か言い足りな(🚿)い(🏀)様な気がし(📍)た(🐩)。そし(🍕)て(🤖)ちょっと考えてから、
学課には彼はかなり熱心(xīn )だった。ま(👖)た(👀)、教科書以(😋)外の本も(🎣)毎日い(🦌)くらかずつ読(📂)んだ(🛂)。たいていは少年向きの雑誌(🎯)や伝記(jì(😌) )類(lèi )だっ(💯)たが、恭一の本箱から、美しく(🕖)装幀された詩(🍖)(shī )集や歌集(🔦)など(🕯)を、ちょいちょい引きだ(💨)して読むこと(😡)もあっ(🍰)た。むろ(➕)んそ(🚿)の(📡)いず(📞)れ(🔹)もが(🆒)、彼に(🔙)はまだ非常にむずか(🚌)しかった。しかし、(🐶)恭一におりおり解釈(🚅)かい(🎴)しゃくしてもら(🍂)っ(👈)たり(🎿)している(🔭)うちに(🎆)、詩や歌のここ(❣)ろとい(🔓)う(🙌)ものが、い(🦏)つとはなしに(➖)彼の(🏀)感情(🐓)にしみ入(rù )って来(🥕)た。そして、時には、寝(qǐn )床(🍎)にはいってから、自(zì )分(💐)で歌を考(🥕)(kǎ(✏)o )え(🎿)、そっ(✋)と起(qǐ )きあがって、それを手帳(🍣)(zhàng )に(🎰)書(shū )きつけたりす(❣)ること(🍊)もあった(🕋)。
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