朝倉先生は、そう(🛳)言っ(🦈)て微笑(xiào )した(🐧)。そし(🈷)て、それ(⬛)以(😹)上(👇)口(kǒu )で説きふせ(📃)る(🛤)こと(🦒)を断念した。いずれはこれからの生(🤜)活体(😔)験(yàn )が(😯)、徐(xú )々じょじ(🐶)ょに(🔠)かれら(🏕)を納得させ(🥈)るだろう、というのが先生(🎻)の(🤸)いつもの信(💗)念だったのである。
(🤪)静(jìng )坐は(🏫)十分足ら(🌖)ずで(⏫)終(zhōng )わった。
かれは、そう思って、(🌴)わ(👃)れ(🎬)知(🚮)らず(🔢)眼をひら(⏲)き、塾生たちの中(👕)(zhōng )に(🚄)大河の顔(🏃)をさ(🌃)がし(🐉)た。かれは塾(shú )生た(📦)ちの静坐(zuò )の姿勢を(🌁)直し(😆)たあと(🉐)、朝(cháo )倉先(xiān )生の横(🥋)(héng )に斜なな(🚰)め向むき(😤)にすわってい(🎦)たので(🐈)、(✡)よ(🍜)く(❤)全(🐇)体が見(jiàn )渡(dù(🐄) )みわたせた(🌅)のである。
「しかしもう(🚂)眼は(💰)さましていますよ。」
(🍱)かれは、むろ(⏱)ん、そ(🎖)の(😵)ことに気(qì )がついて(🔓)いた。しかし、べつに気をく(🚰)さら(🌴)しては(🐉)いなか(🎣)っ(💜)た。毎回(huí )開塾の当初(chū )は(🚙)そうだったし、時刻どお(🎹)りに板(bǎn )木が(🚬)鳴る(🚶)ことさえ珍めずらし(🦆)かった(🍜)ので、今(jīn )朝(🦈)の板木当番の(👂)正(zhèng )確さだけでも上できだぐ(⛺)ら(🚄)いに思っていた(🔉)ので(🗄)ある。
最初の(⏳)日曜(yào )が来(lái )た。開塾(🧝)かいじ(😬)ゅくの日(rì )が(🥙)ちょう(🔔)ど月曜だっ(😚)たの(🦈)で(🐦)、まる(🧦)一週間(jiān )になる。
「そ(🚿)の心臓に負けて、い(💜)やいやながら全員一(🐪)致いっちの推薦すいせ(🕚)んをや(👲)っ(⛔)たというわけか。」
(🧚)事務室の柱時(📻)計(jì(📭) )は(🏓)し(💸)らど(📇)けいがゆっくり、十時をう(😏)った。次郎は(👎)か(🥎)ぞ(😻)える(💍)とも(🆖)なくそ(🌰)の音(yīn )をか(😵)ぞえていたが、かぞ(❔)えおわ(🅱)ると、やにわに(🙅)立(💧)ちあがった(🏼)。
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