「(⏩)だれだ(🚏)ろう」
「どうぞ(🍄)神様(🍩)、ぼくの塾じゅくをまもってくだ(🙌)さい」
実(shí )際それは師範(fà(🤬)n )生(🚂)徒からで(🔄)た(🌸)う(🈚)わさである(🐾)、師範(🕝)生徒(🗳)は中学生にくらべると学資(💋)も少(shǎo )ないし、また富め(🌱)る父(📯)兄をもたぬとこ(👓)ろから(👳)な(🦍)にかに(📈)つけ(😹)て不(bú )自由勝(🕟)ち(🌽)であ(💖)る、(🦕)それ(🐼)に反して中学生(shēng )は多くは相(xià(💯)ng )当の資産(🔪)(chǎn )ある家の子である(📁)、かれらは自由(🆘)に(😬)ぜいたくなシャツを買い、ハイカラな文房具(jù(⏪) )を用い、活動や芝居などを見(📘)物し、洋食(👧)(shí(🐵) )屋(wū )へも出(chū )入りする(🥕)、(😋)そうさせること(🌎)を不純だと思わない父(fù )兄(⛪)(xiō(🤖)ng )が多いので(⛹)ある(🍞)。
見物人の拍手の音(🈯)の中で(🕜)われがねのようにどなった(🧒)ものがあ(Ⓜ)る(🥎)。
活(🍔)(huó )動館(💯)の前(qián )に五(💠)色の旗が立って春風(fē(🕌)ng )にふかれてい(📲)る、そこからい(📞)か(🌧)にも無(💀)(wú )知な子守(🥀)(shǒu )り(📕)や(🗿)女工(gōng )などが喜(xǐ )びそ(🈸)うな楽隊(duì )の音(yīn )がもれ(🌤)て聞(🐢)こえ(😉)る、小屋の前の軒のきの下に写真がいくつ(🗿)もいくつも掲(jiē )げられてその(🛎)下に大勢(shì )の子供、(🚥)米(mǐ )屋の小僧、小(xiǎo )料(liào )理(🔃)屋の出前(🚧)持ち、子(zǐ(🐅) )を背負(fù )う女中(🚀)などが(👫)群れ(👿)ていた。光(🥐)一が(😹)第一に不(🔝)愉(yú )快なの(👆)は切(😩)(qiē )符きっぷの売り場に大き(🏯)なあぐら(🎒)をかいて(⛓)しりま(🗄)であらわしている(🍱)ほていのような男が横柄お(🐓)うへい(🚞)な顔(📽)をしてお客(😈)を下(🍒)目に見(jiàn )おろ(💝)しているこ(😂)とで(😴)ある、それと(😜)向(xià(🌚)ng )かいあ(🐻)っ(🛢)て(🐠)栄(🗿)養(yǎng )不良のような小娘が(🦓)浅(qiǎ(👲)n )黄(huáng )の事(shì )務(wù )服(🌨)を着(🐷)てきわ(🐎)め(🚦)てひややかに(👽)切(qiē )符を(🔧)受けとる。光(guāng )一はそれを(🐥)がまんし(🔫)な(🎂)ければならなかっ(✊)た。
回が進(🎉)んだ、一(💱)対(duì(🤸) )一が二対(🏭)(duì )二となり、五回、六(😦)回におよんだと(🐈)き、浦(🛌)中は五(wǔ )点、黙(mò(👗) )々もくもく(🔹)は三(😗)(sān )点(👙)にな(💛)った。二(💂)(èr )点の相(xiàng )違(🧖)! (🔪)このま(🥫)まで押し通(tōng )すで(🧗)あろうか。千三(🐱)は(📬)回ごと(👦)にミスを(🧕)した、しかもかれは(🐡)三(🚃)(sān )振二つ、ピーゴ(🛣)ロ一(🚀)つを打っただけ(🥦)である。かれはすみ(🕛)に(🎲)小(🏖)さくなって涙(lèi )ぐ(🚧)んでい(💸)た(📔)。覚平はも(🌿)う松(sō(🤷)ng )の枝に乗りながら(💧)ら(💟)っぱをふ(👢)く(🗾)勇気(qì )もな(♍)くなった。
安場(📛)(chǎng )は(🖨)翌(yì(💝) )日規(guī )則(zé(🎋) )正(🈳)しい練(🏰)(liàn )習をした、一回二(🔅)回三回一(yī )同は夜(yè )色が迫(pò )るまでつづけ(🥣)た。いよいよ明日あすにな(🎅)った土曜日の早(🚎)朝から一同(🔩)が集(🛋)まった。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025