「その心(😜)(xīn )臓に負け(🚢)て、い(🚓)やいやながら(🗝)全員一(yī )致いっち(🎩)の(🔓)推薦(jiàn )すいせんをやったと(🤡)いうわけか(🏧)。」
かれは(🦎)、そう思(sī )って、われ(🐖)知(🖋)らず眼をひらき、塾(shú )生(🔜)たちの中(zhōng )に(💮)大(dà )河の顔(yá(🗨) )をさがした。かれは塾(shú )生たちの静坐(🔲)(zuò )の姿(🤤)勢を直した(🛎)あ(⚪)と(🐜)、朝倉(cāng )先生の(🏫)横(héng )に斜ななめ(🔊)向むき(⛏)にす(👿)わっ(🧗)ていたので、よく全(🎃)体(🛏)が見渡み(🆗)わたせたのであ(♎)る。
「私は、(🏒)君らを、良(liáng )心をもった自主的な人間としてここに迎むかえた。だ(🙃)から、かりに君(jun1 )ら自身が(🤹)、君らを機(👕)械のように(〰)取(💑)り(🦃)あ(🚫)つかってくれとか、犬猫いぬ(〰)ね(♟)このようにならし(⏱)てく(🎌)れとか、私(🌃)(sī )に要(🤗)求(qiú )したとしても、私には絶(🎷)対(🕞)に(🐕)それができ(😉)な(👭)い。私(🕸)は、あくまで、(⚾)君らが(😳)人間であること(🎭)を信(🛐)じ、君らに人間としての行動(🌾)を期待するよりほかは(🐒)ないの(🖍)だ。むろん私も、人間の(🔩)世の中(🔝)に、強制の必(🧢)要(yào )が全然(rán )ないとは思っていない。弱い人間(🎬)にとっては(👡)、(🍴)やはりそれ(🔂)が必(㊙)要(🍰)(yà(🆓)o )なこともあるだろう(♋)。時(shí )には、そ(😝)れが弱い人(🍩)(rén )間(🚀)を救(👾)う唯(🤕)(wéi )一(🕺)ゆいいつの(🏍)方(🕳)法(😍)である場合さえ(🥗)あるのだ。そ(🛀)れは私に(🦅)も(🖥)よくわかっ(🗡)ている。しかし、私は、君(😣)(jun1 )らがこ(⛄)の塾堂の(🌛)生(shēng )活(huó )にもたえ(🏉)ないほど(💧)弱い人(rén )間であ(🥀)ると(🤥)は(🚸)思(📰)っていないし、また(🍁)思(👖)いたくもない。だから、私は(➗)、君ら(👎)が(💔)何(hé )かの強制力にたよ(💟)るま(🚪)え(🤦)に、ま(👌)ず君(jun1 )ら自身の(😗)良(liáng )心にた(🤞)よ(💈)り、人間(🌆)として、君ら(🗽)の最(zuì(🌧) )善をつくしてもらいたいと(🐂)思(🕠)(sī )って(🍘)いる(🍁)んだ。君らが、ほんとうにそ(🗯)の気になりさ(🐊)えすれば、(📒)少なくと(🔂)も(🍪)、この塾堂(🐱)(táng )の生活(🎤)ぐらいは(🏓)、何の(🈳)強制(🏀)もな(😌)しに運営していけるだろうと、私は信じている(🅿)。君ら自(🔱)身(🏑)(shēn )も、人間(jiān )であるからには、そのぐ(🏋)らいの自信は持(🅱)っていてもいいだろう。いや、持っていな(😅)けれ(🏃)ばならないはずなのだ。もし君(jun1 )らに、それだけの(🕦)自信、――人間と(👐)してのそ(💻)れだけの(👄)誇ほこりも持(chí(✴) )てないとすると、私とし(✅)ては、も(🌮)う何も言うことはな(📕)い(🛢)。明(míng )日か(🎒)らの行(háng )事計(jì )画(🌐)をた(📡)てる(🍅)ことも(🅾)、(🥞)まっ(🧚)たく(😒)必要のないことだ。……どうだ(🕣)、飯島君、やは(🍻)り強制(zhì )がなくてはだ(🏨)めか(🔕)ね。」(🐣)
「僕もそう思って(🎂)、わざわざ(🍛)廊(lá(😰)ng )下に出て見た(🚰)んです(🐡)が、当番は大(dà(🚴) )河君だ(🚚)ったんです(🕉)。」(🐲)
講(💴)堂では、掃(🍬)(sǎo )除はもうあ(♋)らかた終(zhō(👾)ng )わって、机(💎)や(🆘)椅子(zǐ )いすの整(zhěng )頓せいとん(🐎)にとりかか(♉)ると(♐)こ(⛰)ろだった。そこは、第一(yī )室(👑)と第二室の共(📏)同(📍)の受け持ちだった(🍧)らしく(🎸)、田(tián )川大作や青山敬(🌏)太郎などの顔も見(🈺)え(😞)てい(🍪)た。田川(🏽)は、(🏝)例(😪)(lì )の(👿)しゃが(🛑)れた、激はげし(🥓)い号令口調(diào )くちょうで、ほかの塾生(shēng )たちを(🍡)せきたて(🙁)ながら、自分でも(💛)椅(🎟)子や机を(🤧)運(yù(⛩)n )んで敏捷びんしょうにたちは(📡)たら(🏜)い(👵)ていた。こ(💱)れに反(fǎn )して、青山(💓)の態(🔣)度(👠)は(🔼)きわめて冷静(🍭)だった。かれは、田(🆕)川の(😭)声には無頓(dù(✴)n )着むと(🛠)んちゃ(🏙)くな(🚲)ように(🏺)、並ならべられ(🏦)てい(🐌)く机の列をじっとにらんでは、その(🛴)みだれを正していた(🦔)。――二人(ré(🏪)n )とも、(⚫)そ(🏍)れぞ(👧)れに室(shì(🏧) )長に選ばれていたのである。
(🏠)二(èr )人(rén )は声をた(🧞)てて笑った。次(🛎)郎は(😥)、しかし、すぐ(🌪)真顔まがおになり、(✴)
凍こおりついた(🕴)ような冷(lěng )たい空気をや(🕚)ぶって、(🐻)板木が鳴(⤴)りだ(🏽)した(🏷)。そとはまだ、真っ暗(🚒)である(🦂)。白木綿しろもめんの、(🛐)古ぼけ(📰)たカーテンのす(🗼)き間から、硝(🦆)子(✋)戸(🐋)(hù )ガラスどご(🔙)しに、大きな(🎽)星(xīng )がまたたい(⛄)てい(🕳)るのが(🏗)、はっきり次郎の(💵)眼(🎂)に映(🕰)(yìng )った。
ただ、組(zǔ )織に関することで、室編成のほかに(🕟)、(🐹)生活内(nèi )容の面か(💄)ら、いろいろ(📙)の部(bù )が設けてあり、全(📌)員が期間(💰)中に(👹)、一度(🙊)はどの部の(🕷)仕事(🔽)(shì )も体験するという仕(✴)組みにな(Ⓜ)っていたので、その運営の方法や、人(📫)員(yuán )の(⛎)割(gē )り当てなどについ(🔮)て(🔭)、いろいろの質(🏨)問が出、(😐)その説(🏼)明に(🔱)大部分の時間(🦁)がつ(🚀)いやされたのであ(👲)った。
「僕もそ(🔗)う(🎃)思って、わざ(🐕)わざ(🚞)廊(🍲)下に出(chū(🛎) )て見たんですが(😭)、(🏣)当(🎺)番は大河(hé )君(👬)(jun1 )だ(🏌)った(😧)ん(🛩)です。」(😠)
(💵)つきあ(👒)たりに(🌌)、大便所(🐸)(suǒ )が(👭)これも(🍂)七つほどならんでい(💉)る。そのう(🏢)ち(🏂)の、(⛄)右(yòu )はじの一(yī )つ(🗣)だけが戸が開(kāi )い(😨)ており(🏞)、その少し手前(📊)の、(🚰)たた(🐸)きの上(shàng )に、水をはった(❌)バケツが一(🏛)つ置(zhì )い(🙀)てあるのが見え(📃)た。戸の(🎉)開い(🖥)た便(🅿)所(suǒ )の内側は、電燈(🐸)(dēng )の光(♋)を斜(🐘)ななめに(👾)う(📹)けて(🎙)い(🍆)る(🤲)ので、よくは(🥟)見えない。しかし、だ(🅾)れか中で掃(🥂)(sǎo )除をし(⤴)て(✖)いるこ(⌛)とだけはたし(⛔)かだった。六人(🤚)の室員のうち、(🈹)飯島は入り口に立(lì )って(😬)おり、両(🅾)がわの(🍣)小便(biàn )所(🌓)に(🌂)二人ずつ働いて(🔤)いる(🈶)の(🛄)だから、(🏘)あ(🍂)との一人は大河にきまっている(🗨)。次(cì(😮) )郎(láng )は(🐉)、そう思って、す(🏞)ぐ声を(🗞)かけよう(🌜)とした(🍍)。し(🎭)かし(📙)、な(✌)ぜか思いとまった。そして、入り口の横(🧡)の板(bǎn )壁(🏄)い(🕜)たかべにかけてあった便(biàn )所用(♌)の雑(🙉)(zá )巾を一枚とり(🛷)、それをた(🐨)たきの上(🐈)のバケツの(🔝)水にひた(🚣)し(😝)て、しぼったあ(🤮)と、大河(hé(🍸) )のはいっている(✖)のと(🌈)は反(fǎn )対のはじの(🔰)大(⌚)便所の戸をあ(🚸)け、中には(🏟)いった。
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