と呼ぶ子供を見つけ(🍞)て(⌚)、高瀬(🥣)は(👲)自(🕣)(zì )分の家の前の垣根のあたり(🎩)で鞠子まり(😢)こと一(👙)緒(🤺)に成(🗂)(chéng )った。
「こりゃ(🔦)驚(🌩)い(🌍)た。尺二ですぜ(⬅)。しっかり御頼申(shēn )お(🏝)たのもうしますぜ(🔈)」(🐳)と大尉は新規(🏰)な的の(🍝)方を見(jià(🗄)n )て矢を番(💬)つがった。
「どうしてこの辺(😓)の娘は、こう荒いん(🤔)だろう。男だか女(🍰)だか解(🕐)りゃ(🐩)しない」
学(📠)士は半(➿)ば独(💢)語ひと(🐂)りごと(🙄)のように言(yán )っ(😓)た。
「どうです、我輩の指は」
仏(⚪)蘭西(💞)語(yǔ )の話(🏍)をする時(🎾)ほ(💢)ど、学士(❎)の(💼)眼は華やかに輝く(🕯)こ(🚠)とはなかっ(❤)た(🉐)。
と呼(📴)(hū )ぶ子供(gò(😿)ng )を見つ(🌉)けて、高瀬は自(zì )分の家の前の垣(yuán )根のあたりで(🌛)鞠(jū )子まりこと一緒(xù )に成(🚧)った。
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