「おまえも一度(🏔)先生をおたずねするといいね。先生の方でも待って(🧝)お(🚸)いでの(🏷)ようだよ(🚖)。」
(❌)しかし、(📏)彼(bǐ )は、血書が次郎によっ(💼)て(⛏)書かれ(💡)たとい(🍃)うこと(🔞)を(🙃)誰(🕯)にも発(fā )表する気に(🈚)まだなれなかっ(🌯)た。それ(🐁)は、彼(bǐ )の自尊心(🦇)や競争意(yì )識(shí )が何とい(🥔)うことなしに(♐)それを(💟)許(xǔ(💈) )さない、とい(🏏)うだけではな(🚋)かった。彼にとって大事なことは、ストラ(🎪)イキの場合のこと(🎩)だっ(💔)た(👵)が、万一にも、(🛡)それを発(💂)表(📰)(biǎo )したた(⛰)めに(🃏)、次郎(🛹)が(🔘)捨(💪)鉢すてばちになり、(😏)進んでストライキの主(📘)導権(quá(✌)n )を(📙)にぎ(🌰)るような結(🎺)(jié )果に(🙈)なっ(😸)てしまっ(🚝)ては(🍡)、つ(🎌)まらない(🏆)。次郎は(⛹)徹(🤶)底(🧕)的にやっ(💻)つけなければならないが、それには、(💉)彼をあ(📒)くま(🎞)でもス(🥙)トラ(👪)イキ反対(duì )の立場に立たせてお(🍁)くことが必(😚)要である(🔍)。最(zuì )後(🍬)まで彼を反対の立(lì )場に立た(🍬)せ(🕐)ておき、いよいよストライキ決行(📌)という場合に(👻)彼が逃げをう(🚍)ったら、(🔒)その時(shí )こそ血(🗨)書のことを暴露すべきだ(🐰)。血(📻)書まで書いて人を(🧒)煽(🍝)動(🍗)し(✡)ておきな(🛌)がら、自分(🙁)(fèn )だけ逃げると(🍁)は(🍞)何という卑劣(liè )さだ! みん(🙂)なはそう言っ(🔢)て彼を責(🛺)める(🔡)だろう(👎)。それに(🐑)、どんなに彼が逃げを打とう(🛎)と、学(👶)校当局や(📝)県庁(tīng )が(🕤)、血書を書いた本(běn )人(📷)を主謀(mó(🃏)u )者(zhě )と認めないはずはな(👤)いのだ(🧖)から、いよい(🍾)よ面白い。――馬田の(🔐)考えは頗る(🌊)念入り(🐟)だった。彼がそれほどまでに次郎に反感を(🏯)持(chí )つように(🧟)なった最も大き(❌)い原(🍟)因(📽)が、道江にあったことは(⤵)い(😘)うまで(🤫)もない(🍽)。
「昨(zuó(🚱) )日はお父さん(🐻)がいらっして下す(💫)って、き(🤱)れいなお卵(luǎn )をたくさんいただ(🧤)きましたわ(🦉)……鶏の方(fāng )も、本田(tián )さ(♒)ん毎(🥖)日(📻)お(💟)手伝(yún )い?」(🎷)
(🛶)彼は立(lì(😘) )ちど(🐊)まったまま(🥋)、しばら(🍶)くじっと(📻)馬田のう(🕗)しろ姿を見つめていた(🚍)。すると馬田は、わ(🚟)しづか(🛠)み(🙁)にして(💟)いた(👌)帽子(⏮)をふりあげて(🚌)、(🆗)つづけざまに二三度、つよく(🎬)自(zì )分(🎷)の(💥)股をなぐりつけた。それは、(🎦)彼(bǐ )が(🛥)何(hé )か(🗳)やりそこな(🗒)いをしたり(🐡)、しゃ(🏎)くにさわ(🛂)っ(👾)たり(🙁)する時に、よく(🐢)やるくせなので(👮)ある。
「そり(🚟)ゃ(👛)あ、道(💩)江(🐭)さんがこ(📋)こから学校(xiào )に通うの(🔪)はいい。そう(🦐)する(🚜)方(fā(💻)ng )が一(yī(🙁) )番いいと思うん(💍)だ。しかし、学校の行(⬇)きかえ(🗑)り(🥇)に、次(🗃)(cì )郎(lá(😁)ng )君が道(🚤)(dà(🐒)o )江さんの用(yòng )心(xīn )棒(🍜)になるのはどうか(🍦)と思(🚀)うね。」
(🐭)と、(⌚)敏子が微(wēi )笑し(✅)ながら(🔑)、
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