柳がダイ(❔)ヤモン(❌)ドに立ったとき群(qún )集は一度(dù )に喝采かっさ(♒)いした。実際柳の(🎀)風采、その鷹揚おう(🎇)よう(😳)な態(🎓)度はす(🦃)でに群衆を酔(☝)(zuì )よわ(🦁)した。それに対し(🚑)て(🥠)小原(yuán )の剛健沈(😑)毅ちんきな気宇きう、ふたりの対照(zhào )はたまらなく美しい。
「そ(💥)れはね(🐁)、学生(shēng )とし(😕)ていいこ(♋)と(💖)ではないが、ぼくらだってそばが食いたか(🍗)ったり、(👅)しるこ屋(wū )へ(💲)はいること(👏)もあるから手(shǒu )塚ばか(🏈)りは責め(🥊)ら(🛤)れな(😈)いよ(🔡)」(😄)と光(🗑)一(🏚)はいった。
じ(🦐)っと目を閉とじ(🌎)て祈念する(🍹)と(📀)ふしぎ(💈)にも勇気が次(🚧)第に全(🤱)身に充満す(🎶)る(😱)。朝飯(fàn )をすまし(🏵)て(🤴)塾(⛑)(shú(👿) )へゆくと安場がす(🚴)で(🚘)にき(✖)て(🏹)いた。一(🍐)分(fèn )時ぷん(📹)じ(🛂)の違い(🔲)もなく(😬)全(⛎)(quán )員がうちそろうた(🤼)。そこで先生が(🦖)先頭(tóu )に(🕠)なって(✳)調神(💍)社つき(🚊)のみや(📽)じんじゃへ参(cān )詣する、そ(💟)れから例の空あき地ちへでて猛(🕥)烈(😰)(liè )な練習(xí )をはじめ(🎄)た。
「モクネン(💶)ジンやあ(📚)い(🌈)」
「検定けんて(🍡)いを(🔄)受けるつもりか」
こうかれは決心(xīn )し(🎒)た。かれはす(🎭)ぐ手塚の(🏕)家(jiā )を(🚇)た(🚼)ず(🌡)ねた。ちょう(🎭)ど勝手(shǒu )口に手塚(zhǒng )の母(🥣)が立っ(🚳)ていた、光一(🚓)は手塚(😝)の(🍾)母が(👃)おりおり三味線しゃみせんを弾(dàn )ひいて(🆒)いるの(➡)を見たこ(⛱)とがあ(⬆)るので、いつもなんとなく普通(🔈)の人でな(🌦)いよ(🐩)うな(📧)気がするのであった(👮)。
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