「(🔖)な(⛺)んだか俺(ǎ(🕊)n )は心(xī(🤢)n )細く成(🧡)って来た。仕方が(🚁)無いから、こうして坐(👰)って見てるんだ」
「高(😋)(gāo )瀬(lài )君――」
「鞠ちゃん、(🐄)吾家おうち(🎗)へお入り」と彼(🦍)女(nǚ )は(🎦)そこいらに(🛋)出(chū )て遊んでいる(🚼)子供(gòng )を呼んだ。
「ホラ、(🎺)勇(🌥)(yǒng )の下(xià )に女の児が居ま(🐛)しょう。上田で生れた児(🚋)で(❌)す(🏤)…(📀)…真(🚂)実ほ(😣)んとに親(qīn )の言うこと(🌀)など(👇)は(🌂)聞かない……(🦖)苦(kǔ(🤔) )しい時代に(🤶)出(chū )来(🚱)た児はあ(😣)あい(🎣)うものかと(🍖)思(sī )いま(😈)す(🙊)ネ……ウッチャリ放しに育(🎿)った児ですからネ(🦃)……子(👔)な(➕)どに関っ(👎)てはおられな(🎭)かったん(🥑)です……しかし、考え(🎠)て見ると、私の家内も(🈴)よくやって来ましたよ。貧苦に堪たえる力(lì )は家内の方が反って(😔)私よ(🏗)り(🕐)強い……」
急(🗯)に大きな(🤨)蜜(🚎)蜂みつ(🔫)ばちが(🖊)ブーンという羽(yǔ )の音をさせて、(⬜)部屋の中(🕢)へ舞い込んで来た。お島は急(😫)いで(🧘)昼(zhòu )寝をし(〰)ている子(zǐ )供(🥔)の(💭)方(🍔)(fāng )へ行った。庭の(🚖)方(fāng )から入って来た蜂は表(biǎo )の方(😉)へ通り抜(💊)けた。
「ホ(🎑)ラ、勇の下(📟)に(🕞)女の児が居ましょう。上田で生れた児(🙊)です……真実ほん(🕘)とに親の言う(🦕)こと(🧚)など(🎵)は聞かない(🐥)……苦し(🐿)い時代に出(✳)(chū )来た児はああいうも(😚)のかと思(sī )い(🚐)ま(🖥)すネ……ウッチャリ放し(🌨)に(💪)育った(🥈)児(📖)です(🗃)からネ……子な(✴)どに関ってはおられなかったんです……しかし、(🌄)考(🚛)えて見ると、私の(🍺)家(jiā )内(🏦)(nè(➗)i )も(👽)よく(🙋)や(🍆)って来ま(🕳)し(🌗)た(🦔)よ。貧苦(kǔ )に堪たえる力(🐈)(lì )は家内の方が反(🎫)(fǎn )って私より強い……」(🐐)
無邪気な(💨)学(💮)生等は学士(shì )の机の(🤞)周囲(tōng )まわ(🥐)りに集って、口(kǒu )を(⚽)開くやら眼を円くするやらした。学(📘)士(🏑)が(✳)その(⏮)コッ(🍬)プの中へ(🍀)鳥(niǎo )か鼠を入れると直ぐに(🌥)死(⛅)(sǐ(🎐) )ぬという話(😢)(huà )をすると、それを聞い(🎶)た生徒(🧕)の(🎪)一人(rén )がすっくと起(🏞)立(❄)たち(🚾)あ(🚖)がった。
「(🕎)高瀬君―(⚫)―」
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