「うむ、うまく(👧)やれ(💬)よ(🕍)、金持(🖖)ちの(🚙)学(💥)校に負けちゃ貧(pín )乏(fá )人の(🔞)顔(yá )にかかわ(🚠)らあ[(🎥)#「かか(🌮)わらあ(🏵)」は底(🤨)本(běn )で(🏨)は「かから(🌈)あ」(⚽)]」
「活動じゃ(🔪)ないかえ」と母(mǔ )が(🌨)いった。
「覚平(🛅)さん」
一同は(🍥)はだかにな(👲)った。
野球場は(🚴)見物人と見物人(rén )との(🛃)応(🔽)(yīng )援(🗺)(yuá(🤢)n )戦と(🐧)なった。
活(huó )動館の(🥖)前に五(wǔ )色の旗(♿)が立(lì )って春風に(🌍)ふかれて(👀)い(👞)る、そこか(👹)ら(🎂)い(😺)かにも無知な子(zǐ )守りや女工などが喜びそうな楽(🏭)(lè )隊の音(yīn )が(🏩)も(🙌)れて(📏)聞こえ(🚧)る(😾)、(🖖)小屋(wū )の前の軒のき(🍝)の下に写真(🈹)(zhēn )がいくつも(🚈)いくつも掲(🕒)げ(🛑)られて(🛡)その下に大(⏹)(dà )勢の子(😢)供、米屋(🌌)の小僧、小料理屋の出前持ち、子(❌)を背(📯)(bèi )負(😼)う女中などが群(🦂)れていた。光一(yī )が第(🕧)(dì )一に不愉快(kuài )なのは切符きっぷの売り場(chǎng )に大(🔖)きなあぐらをかいてし(😥)りま(🖼)で(🌤)あらわして(🍣)いるほていのような男が横柄おうへいな顔をしてお客を下目(🚭)に見(jiàn )おろして(🔚)い(⚓)るこ(📁)と(🌱)であ(🎮)る、それと向かいあって(🖌)栄(🤫)養不(😊)良(🥏)の(⛩)ような小(⛱)娘(🤩)が浅(qiǎn )黄(🏟)の事(shì )務(wù )服を着て(🎗)きわめ(🛣)て(🌈)ひややかに切(qiē )符を(🛐)受(🐸)け(🥫)とる。光(guāng )一(yī )は(🍂)それを(💇)がまんしなければならな(😡)かった。
「いや(🕞)いや、(🏰)ぼくのお情けの球を打って喜(🏢)ぶ青木ではない(💖)、そ(🚩)ん(🌋)なこ(📝)とはかえ(🙇)っ(🔍)て(🎣)青木(♉)(mù )を侮(wǔ(🌮) )辱(💐)ぶ(🎅)じ(🐗)ょくしかつ(📜)学校(🐮)と野(🏖)球(qiú )道を(🅱)侮辱するものだ」(😄)
それを見て小原はまたいう。
「(🎈)そ(😠)う(⛎)だ、金(🗝)があって(🚰)時(💌)間があって学問するものは幸福だ、わ(🌃)しの(💘)塾じゅ(💋)くの生徒(🔂)(tú(💸) )はみ(🚔)んな不(🎱)幸(xìng )なやつばかりだ、同じ(🍷)土地に生まれ同じ(〰)年ごろであり(🔤)ながら、ただ(⛽)、金のために甲こ(👭)うは(🌺)意気(🏉)揚々よ(👜)うようと(♓)し乙おつ(🚗)は悄(qiāo )然し(🤖)ょうぜんと(🕝)する、こんな不公(gōng )平な(🏸)話はないのだ、いいか(🐖)安場、(🙉)そこで(📪)だ、(🏭)わしは生徒共の肩(jiān )身を広(guǎ(🔑)ng )くさし(☕)てやり(🌘)たい、金ずく(🍧)ではかな(😼)わない、かれらの(💸)学校(🌡)は(🏨)洋風の(🕒)堂(📽)(tá(🌝)ng )々たるものだ、わし(🈁)の塾じゅくは壁(🗄)(bì )が落ち屋根(gēn )がもり(🕗)畳たた(📨)み(🌸)がぼろぼろだ、生(🧗)(shē(🙉)ng )徒は(🙈)町を歩(bù )く(🗂)にいつも小さくなっ(🕔)てしょぼしょぼしている(😕)、(☝)だ(⛳)か(👑)らせめて野(yě )球で(😴)も(🤲)いいから一(🚉)遍いっぺん勝た(👰)し(🙄)てやりたい(🗺)、(🔖)実(🥢)力のあるもの(💙)は貧富にかかわ(💥)らず(💙)優(🤜)勝(shèng )者に(😗)なれるも(👒)の(🗽)だということ(😑)を知(zhī )らしめたい、師(shī )範生も中学(xué )生(♈)も(♊)黙々生も(📝)くもくせいも同等(🥫)(děng )のもの(🏩)であると思わせたい、大手をふって町を歩く気にならせたい、だからどうしても今度(dù )は勝たね(💢)ばならん(🙏)、わしもこの年(niá(🔏)n )に(🐊)なって、なにを(🚊)くる(🕧)しん(📛)ですっぱだか(🥚)になっ(🏊)て空あき(⛳)地ちでバッ(🛢)ト(⛹)をふり生(✌)徒(tú(✔) )等を相手(💒)に遊んでいたかろう、生徒の(🏝)自(zì(🌒) )尊心(🛸)を養成(chéng )したいためだ、そ(🤟)う(😂)して一方にお(🗿)いて町の人々や官(🚑)学(🌫)崇拝者を見かえし(👰)てやりた(🍘)いためだ、野球(🍋)の(🌽)勝敗は一小事だが、ここで負けれ(➰)ばわしの生(📶)徒(tú )は(🛡)ますます自(🚨)尊(🛬)心(👇)を失い肩(jiān )身を小さくす(😶)る、実に一(💹)大事件だ、(♌)なあ安場、今(🎪)度(📷)こそ(🉑)はだ(❔)、なあおい、しっかりやってくれ」
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