彼は、いつとはなしに、そ(🐍)んな気がしてい(🐤)た(🚚)。はっ(🏼)きり意(🎷)識して、そうなろう(😻)と努めたわけでもなかったが、(💱)中(💈)学に入学(🖍)(xué(❄) )して以来、日一日と、母や祖母の問題がそ(🍾)の深刻(🗽)さを減じ(📰)て行(háng )き、このごろ(😚)で(🕢)は、よほどのことがないかぎ(❌)り、たいして気にもかから(🕹)なくなって来た(👃)ので(🕤)ある。それ(💮)は、たしかに、中学(🐮)校(📥)と(💼)いう(🤳)ものの空気が(🚤)、彼(🅾)に(👤)いろいろ(🔞)の新しい問(🚃)題(🕴)をあたえ、彼の(💫)関(💔)(wā(🍥)n )心を、急に家(🖤)庭以外の世界(🔸)にまで拡(kuò )げてくれた(🍴)結果にちが(🚥)いなかっ(🆘)た(🔵)。その意(😤)(yì )味で(😖)は、中学(xué )校という(🗂)とこ(🤰)ろも、尊敬す(⛲)べき(🏹)先生(🎼)(shēng )がい(🏎)るいないにかかわらず、人間を成(chéng )長(zhǎng )さ(🍾)せる何かの魔術をもったところだ、とい(⬇)えるで(🙂)あろ(🏞)う(🛺)。
(💻)大(🥡)(dà )沢に(💬)して(🙂)は、(🐁)めずらしく激(🚤)越な調子(💋)だ(🧜)った。みんなは鳴り(🔹)をしず(✝)め(🐌)て聴いていた。
「本田の(🌐)弟を侮(wǔ )辱したくないか(🎃)らさ。」
(🛃)大沢(🏖)(zé )はゆったりとそ(💵)う言って、み(⏫)んな(🚓)を見ま(🐓)わした。
そう(🚨)言(🎂)っ(🥜)て、まじめにたずねた(🕙)の(🚤)は、大沢雄(💔)二(èr )郎とい(♉)う生(🏹)徒だった。彼(🐹)は(🅰)、小学(xué(🍣) )校を(😰)出てか(♊)ら(🏂)三年も町の鉄工場(🌗)(chǎng )で仂(lè )いたあ(⬅)と(🐂)、ある人に(🔘)見(📗)込(🐃)まれて(✝)中学校に(💗)はいることになったので、全(quán )校一の年長(zhǎng )者だった。ど(🖱)っ(➿)しりと落ちついて、思いや(🦇)り(💪)があり、し(⛺)かも(🕰)頭がいいので、「親爺おや(⏪)じ」という綽(chāo )名(🍕)あだなで(👫)みんなに親(qī(🐣)n )しま(🥍)れていた。とりわけ恭(😙)一(yī )は彼(📁)に親(qīn )し(🗑)んだ。親しんだと(🐚)いうよりは(⌚)、心から尊敬(jìng )していた(🐞)といっ(🚄)た方(🍘)が適当か(🌵)も(🔒)知れな(📖)い。性(💪)格は(🏢)まるでちがっていたが、物の(🌊)考(😍)え方(👐)はい(🏅)つも同(🍃)じで、しかも世(🎢)(shì(🗼) )間(jiān )を知っている(🍵)だ(🆎)け(🏨)に(👰)、大沢(zé )の(💙)方(📮)にずっと深みが(🎏)あった(🌈)。大沢(🔺)の方(fāng )でも恭(🔵)一を(🔙)真(🎎)実(⛩)(shí )の弟(dì )の(👶)ように愛(🌖)した。日曜などに(⌛)は、二人(rén )は、終日(rì )、人(rén )生観めいたような話を(🧑)して(⚾)暮(mù )すこともあった(🐿)。
何よ(😛)りも(🗄)彼がなさけ(☕)なく思ったのは、彼(🚅)の同(tóng )級生(🚈)が――竜一や源次ですら(♐)も――彼(bǐ )と(✴)親しくして(🌡)い(💰)るところを上級(🆖)生に見られると、妙(miào )にそわそわして、彼(bǐ(⬛) )の(🏠)そばを離れようとす(👫)る(🎐)ことだっ(⛵)た(🚛)。彼はす(😩)ぐ(💕)彼らの気(🗒)持を見ぬいた。そ(😢)して心(xīn )の中(zhōng )でひ(🌕)どく憤(fèn )慨した。思いきって彼ら(😌)を面罵し(🛬)てやろうか(🚛)と思っ(📦)たことさえ(♊)何度かあっ(🐀)た。しかし彼(🐇)はいつ(😍)もそ(㊙)れを(⛱)思いとまった。
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