と、朝(🗯)倉(cā(🎏)ng )先生は、まじ(🚚)まじと次(🙊)(cì(🎂) )郎の顔を見なが(👭)ら(🚅)、
(💫)かれには、(✴)まった(🏮)く自信がなかった。白鳥(🅰)会(💜)時(🤛)代の心の(👙)修(📸)練も、(⏯)友愛塾の助手としての現在(zài )の信念も、こうした場合(🎾)の(🌨)態度を決定す(🦑)るには(❎)、何の(🚀)たしにもなら(🎲)なかっ(⛑)た。かれがこれまで信奉しんぽうもし、実(🗝)践じ(⏰)っせんにも(🚕)つとめて来(💕)た、友愛(ài )・正(zhèng )義・(💀)自主(zhǔ(❓) )・自律・(🔺)創(🐰)造、といったよ(🥌)うな、社会生活の基本(🙎)的徳目(mù )と(📕)くもくは、(🦆)今(🏣)のかれには(🔫)、全く力のな(🍚)い、空疎(🤼)くうそな言葉の羅列(👫)られつでしかなか(🏆)っ(🔋)た。そしてそこに気がつくと(😂)、か(🚄)れは(📺)い(👈)よい(🏥)ようろたえた。
「そ(🤱)の(🛹)実際を、おたがい(👶)に鍛きたえ(💠)あう(🔽)のが、ここの生(shēng )活だろう?」
先生は、(🔭)そう言(yán )って、次郎(láng )に(💝)目(🧓)くばせ(🤗)し(💾)た。次郎は待ち(👹)か(📍)まえていたように、(➰)自分(fèn )のそばに(🏴)置いていた紙袋(dài )か(🎼)み(✒)ぶくろから、ガ(🗑)リ版の印刷物を(🐙)と(👍)り出して、(🐓)みん(➖)なに配布した(🌂)。
コーン(🗜)、コーン(👞)、――コーン(🍡)、コーン。
静坐(👗)(zuò )は十(🏓)(shí )分足(🏻)(zú )らずで終わ(🦑)った(🏸)。
飯(fàn )島(🏆)は、い(👪)かにも得意らし(🛍)く(🖇)こたえ(🥉)た。
机(jī(🏛) )の上に(😮)は、二(🍑)三日まえ、兄(👕)の恭一きょう(👅)いちから(🥛)来たはがきが、文面を上(🍒)にしての(🏬)って(💴)いた。それ(🌸)には、
(✳)次郎は近づいて行(háng )って声(🎲)をかけた(❣)。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025