「(💵)最(zuì )初(chū(📐) )の朝に(🧒)して(🎡)は、めず(🐈)ら(🕰)しいことだっ(🕜)たね。時刻(👹)が非(🧀)常に正確(què )だったし(🎄)、それに、(💣)打ち(🙄)方がち(💠)っ(🦒)とも(🌚)寒(❄)そう(🍞)でな(🙅)かった。」
「気がついて(📤)いるな(🌿)ら、すぐそう(👿)言っ(🌐)てくれた(📋)らよかりそう(🎢)なものだ」と、そん(🔟)な不(📙)(bú(🏈) )平(🥥)をもらすものも(🏀)あっ(🏍)た。ま(😪)た中には(🐕)、「先生(shē(👽)ng )は要(🛠)するに指(🐦)導者(zhě )で(👁)なくて批評家だ」(🛑)などと、したり顔に(👷)言うもの(🥡)もあ(🏚)った。しかし日がたつにつれて、しだいにかれらの間(🛡)に(🌮)取りかわされ(😹)出したのは、(⏹)「ひまなようで、いやに忙い(😯)そ(🚹)がしい(🏋)」とか、「しま(❣)り(❕)が(🧥)ないよ(🥄)う(😀)で、変に(⭕)きび(🐡)しい」とか、そういったちぐは(🌙)ぐな(🖲)気持ちをあ(📅)らわ(🖌)す言葉だった。
「今朝の鐘をついた(🎬)のはだ(♍)れじゃ(🔹)な。」(🈶)
二人は(♐)声を(🏦)たて(🍦)て笑った(🎆)。次(🖌)(cì(🍜) )郎は、しかし(🎂)、すぐ真顔ま(🅰)がおになり、
「ぼくもそうだと思(sī )いま(✳)す。命(mì(🍅)ng )令者(🎃)に(🈶)依(yī )頼いらいする代わりに、(😗)多(🧜)数の力に依(yī )頼(🍜)(lài )するんで(👻)は、(🎟)自治とは(🏒)言(yá(📯)n )え(🎥)ませんか(🏩)らね(🕛)。」
「私はけ(🌚)さ、君らの中のだれか(🥜)が打った(😷)板木(🎀)の音を聞きな(🕌)がら(💂)、ふと、この話を思(sī )い出したが、(💏)それはおそらく、けさの板(bǎn )木が(🌔)、ここ(🏰)の(🚈)生活に(🈸)ふさわ(💡)しい心(xīn )をもっ(🛋)て打たれていたからだと思(sī )う。君らの耳にあの音がどう響(xiǎng )ひびいたかは知ら(🏯)ない。しかし、私は、あの音から、(🎾)この塾(🏈)はじまって以来のゆたかな感(gǎn )じ(🏡)をうけたの(🥁)だ。じっくりと落ちつい(🌨)て、(👷)すこしも軽(🤞)は(🥠)ずみなところのない、また(😍)、(🦉)すこしも力りきん(🥏)だと(🙂)ころのない、お(👄)だや(🌬)か(🥘)な、そして辛抱(bào )し(🌳)んぼうづよい努力、―(🔘)―(🆕)心の(📼)底に深い愛(ài )情(qíng )をたた(🚬)え(🏖)た(😮)人だけ(🤞)に期(🌔)待し(🖖)うるよ(🧗)うな努力を、私はあの(🌷)音(yīn )か(😓)ら感じと(💦)り(💊)、これこそここの(📌)生活を象(🕯)徴しょうちょ(😉)うする響き(🤯)だ(🔑)と思ったのであ(♎)る。――私は、しか(🗃)し、奕堂和尚(shà(👁)ng )のよ(🐹)うに、だ(🤩)れが(🦂)、どんな(✉)気持ちで、今朝の板木を打った(🍫)かを、しいて(⛸)知りたい(♑)と(😫)は思わない。それは、(⛏)もともと(🖋)ここの生活(huó )では、だ(👘)れがど(🥥)んな働きをして、どん(🌁)な名誉(🎀)めいよを担に(😌)なう(📢)かという(❕)ことは、あまり(🗞)たいせつなことで(🈯)はな(🍊)いか(🗼)らだ。こ(👊)この(🍬)生活でたいせ(📖)つなのは、名(mí(🈵)ng )でなくて(🏠)実で(❇)ある(⬜)。心である(👔)。その心が(🕋)むだにならな(💔)いで、共同(tóng )生活全体(🐬)の中に生か(💧)されていけば、(👻)個(gè(👇) )々(👈)の人の名(🌫)(míng )などは、(🈸)しいて問題にす(🆖)る必(bì )要はない。そういう(🗳)意味で、私(sī )は、今朝(💗)のような板(bǎn )木の打ちかたをする心(🙅)をもっ(🚁)た人が、君ら(🤧)の中に、少(shǎ(🕊)o )なくとも一人だけは(👕)いる、(🛫)ということを知(zhī )っただ(🔛)けで満足した(🔫)いと思(💺)(sī )う。そして、その一人(⚽)の(🅾)心が、(🖥)おたがいの生活(😎)の中に(🙍)、すこし(🤜)もむだにならな(🌃)いで生か(🏷)されていくことを、心から期(qī )待(✌)したい。……つ(🐬)まり、愛情に出(chū )発した、おだやか(🎗)な、しかも辛(🏠)抱(😛)づよい努力、そ(📓)うい(🥈)う(🍬)努力を、(🐍)単(dān )に板(🥞)木を打(📭)(dǎ )つ場(🙊)合だけで(🐐)なく(🚓)、(🛅)すべて(🎩)の場合に払はらっても(😕)らいたい(🚎)のである。……名を求めず、ひたすらに(🔡)実を捧(🕯)ささ(🍟)げる(🔓)という気持(😠)ちに徹てっして、そういう努力(lì )を(🚸)、みんなで払ってもらいたいのである。―(👮)―」
「(⏪)感(gǎn )じたとも。あ(🥝)んな落ち(🎣)ついた打ち(🎹)方は今日のような(🍊)寒い朝(😽)(cháo )には、なかなかでき(🕦)るも(🎅)のではないよ(👍)。」
(🏪)先生(🎢)の(🏅)言葉(yè )の調(🔳)子(zǐ )は(🔍)、(💢)はげ(🚍)しいと(🏊)いうよ(🏝)りは、むし(🍚)ろ(🚭)悲(bē(🛒)i )痛だ(🚦)った(🛒)。
「郡の団長(zhǎng )な(🌔)んか(🐴)やっ(😺)て(🙄)ると、あん(🐔)な(🔔)ふうになるも(📤)んかね。」
「そうなればいい(🧕)んですが、実(🎨)際は(👋)、や(💙)はり(🆓)、なる(🌶)だけおそくと(🔚)いうこ(👬)とになりそうに思(sī )うん(〰)です(📇)。」
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