(📻)もう、そのころには、廊下を行き来する塾(shú(🍂) )生たちの足(😁)音も頻繁ひんぱんになり、ほうぼうから、わ(🤴)ざと(🍅)らしいかけ声や、(🎊)と(🎹)ん狂きょう(🚂)な(😂)笑(🈂)(xià(🔎)o )い声(🏹)な(🍞)どもきこえ(🥖)ていた(🍉)。ゆ(🦄)うべの(🍌)懇(🔼)談会(🍃)で分担(dān )ぶん(🛥)たんをきめ(🏊)、かれ(🍍)ら自身(shēn )の室(🕷)はもとより、建物の内(nèi )部を、講堂(🕵)や、広(guǎng )間や、便(🦕)(biàn )所にいたる(🐅)まで、(🏄)全(quán )部清(qīng )掃せいそうすることに(🏛)申し合わ(💜)せていたので、かれらも、まが(🐳)りなり(🛅)にも責任だ(👋)け(🚆)は(🕳)、果(guǒ )たさなければな(🛰)らなかったし、それ(🔳)に、き(🍼)び(🛂)しい(🤯)寒(❔)(hán )さと(🛑)、(🎨)おた(🚑)がい(🚩)の眼とが(😷)、かれらを、外見だけでも(🥠)、いかにも忙い(🏫)そ(🔯)がしそうな活(huó )動に駆(😴)かりたててい(💍)た(🐃)のであ(📫)る。
コ(💳)ーン、コーン、――コーン(🌿)、コーン。
か(📼)れは、そのつめたい空(kō(⛰)ng )気の針をなぎ払(🈲)はらうように(🖨)、ば(🐲)たばたと(🧑)部(🍈)屋中(zhō(🚁)ng )に(💖)は(♓)たき(🧚)をか(😻)けは(🥠)じめた。
次(🗺)郎(láng )は、それで安心する気には(⏬)む(🔄)ろんなれなかった(🏡)。しか(🧗)し、夫(➿)人がそ(🚊)んな(💪)ことを言(🎶)って自分(🗝)(fèn )をなぐさめるために、わざ(🌰)わ(🐊)ざ自(🔇)(zì )分(💩)の室(🏧)(shì(🔥) )にやって来たのだと(👑)思うと、(🏕)何(📐)か心のあ(🔔)たた(💜)まる思いがした。そして、その(🐄)日(🛩)の(🏮)かれの(🚠)日(🚬)記(🛸)の中(zhōng )に、そのことが、今(🙉)朝(💯)(cháo )から(📥)のできごととともに、大事(🐃)に書き(👭)こまれていたことは、いうま(🍜)で(🚾)も(😐)ない(🎊)。
塾(🃏)長室の掃除は(🌡)、朝(🎈)(cháo )倉(cāng )先生夫妻が、空(kōng )林(📣)庵(ān )の掃除をすまし(📖)たあと(🐪)、(🚟)給仕(♒)(shì )の河瀬(là(🤑)i )かわ(🤛)せに手つだっ(🕗)て(🔖)もらって、自分(🚺)(fèn )たちの手でや(㊗)ることになっ(💒)ていたが、次郎(láng )も、都合がつきさえすれば、(🍦)手(shǒu )つ(🍒)だ(🥠)うことに(🙈)していたのである(🛌)。
遥(yáo )拝がすむと(🚽)、おたが(🏘)いの(😜)朝(🗿)(chá(🛬)o )のあい(🛍)さつをかわし、その(👡)あと、(🍠)もう一度(dù )静坐(zuò )に入(😺)った。そして、それが三(📥)分(🃏)もつづいたころ(😧)、朝倉先生は、自分も静坐瞑(mí(🚆)ng )目めいもくの(🕔)まま、おもむろにつぎのような話(huà )をした。
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