と(🥙)串(🏖)談じょうだんらしく高瀬が言(yá(🚙)n )うと、(🥪)お島は(🆖)縁側から空を眺めて、(👽)
「……私(sī )共の勇のやつが、あれで子供仲(zhò(🏙)ng )間(🍂)じゃ(🌈)ナカ(😀)ナカ相撲(💖)(pū )が(🍢)取れるんですとサ。此頃こ(🆘)のあい(👳)だもネ、弓(gōng )の弦(xián )つるを褒美(měi )ほ(📼)うびに貰って来(🍏)まし(🚵)たがネ、相撲の方の名が可笑おか(🦈)しいんですよ。何だ(🍾)って聞(🎄)(wén )きましたら(🍂)――(💏)岡(gā(🥀)ng )の鹿(🌀)」(🌶)
奥さんは子供衆の(🌰)方(fāng )に(🕠)まで(🏂)気(🕹)を配りなが(🛅)ら、(🐍)
「ええ、虫は鳥(🔞)(niǎo )などのように酸素(📬)(sù )を欲しがりま(✉)せんか(🔖)ら(🦖)ナ」(💋)
更(🍧)に二(🅱)年ほど過ぎた。塾(shú(📧) )では更(🐭)に教(🌫)(jiāo )室も建増したし、教員の手も増(zēng )ふや(🕕)した(🙏)。日下部く(⏩)さかべといって塾のためには忠(📸)実な(🍵)教員も出来(🌩)(lái )たし、(🐵)洋画家の泉(✋)(quá(👤)n )も(👚)一(yī )週に一日か二日程(👢)ずつ(🏀)は小県(🕳)ちいさがたの自宅の方から(🔑)通って来てく(👂)れる。しかし以前(🐝)のような賑(zhèn )にぎやかな笑(xiào )い(🙏)声は次第に(🐪)減って行った。皆な(👱)黙(👏)っ(🏚)て働(🥩)くように成った。
間もなく学士は高瀬と一(😉)緒に成(🌓)った(🐀)。二人(rén )が教員(yuán )室(🥩)の方(🤥)へ戻(tì )って行(háng )った時(shí )は、誰も(🌔)そ(✍)こに残(cán )っ(🚴)て(🎃)いなかった。桜井先生の室の戸も閉(bì )っていた。
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