「(🐴)おい、(🏡)大き(😇)なへそだ(✏)な(♎)あ」
この日師範学校の(♿)生徒(tú )は(🛬)黙々(🍏)塾もく(📭)もくじゅくに応援するつもりで(🥘)あった、師範と中学(xué(🧣) )と(💍)は(🦉)犬(🐡)と(♐)さるのごとく(🛄)仲(📌)が(🙈)悪(🍿)い、(🎏)だがこの応援(🚰)は(🌄)中止になった、いか(🥍)んとなれば(🏞)審判者しん(🗞)ぱん(🛡)し(🧘)ゃは師範の選手がた(📯)のまれたからで(🥗)あ(👜)る、で師(shī )範(🏵)は中(🐵)立隊として正(🔷)面に(📭)陣取った。
「(🤛)ぼくはいま(🗽)力を入れてつきだしてる(🕦)のです」
(🗝)見物(🌄)人は(📨)立ちあ(⛸)がってその方(💪)を見(jiàn )やった、同(tóng )時(🔋)に(🛫)「わあッ」(🖊)という笑(🎰)声が(🏐)一度に起(✝)こっ(🎚)た。
「じゃお(👯)らあ教えてやるべえ(💬)」と善(shàn )兵衛はいっ(🏹)た。
柳は静か(🐟)に敵(dí )の姿勢(shì )を見やった(🌉)、そ(🔥)うして(😕)美(🐌)しいボディスイング(🗄)を(⭕)起こした。のびの(👶)びとした四肢(zhī )し(🍂)し(🙂)や(🕸)胴(🎿)体のあざやかさ、さながら画に(🌭)見(jiàn )るがよう、球が手(🚈)をはなれた。五大洲がバットをふったかと見(jiàn )ると球は左翼(yì )の頭上(shàng )はるかに飛(📲)んだ、外野(yě )手は走(zǒu )った、内(🚮)野(yě )手も(🕎)走った(💕)、陣営騒然(🐞)そうぜん(🍚)とみ(🏃)だれた、小原はあっ(💣)けに取られてマスクをぬぎ捨てたまま本(🤛)塁に立ってい(😽)る。
(📘)ふたり(🍻)は顔を見(🍸)るた(👴)びにそれを語りあった。ふたりははたして一高で一(🈴)緒(🏿)(xù )になり得う(❗)るだろうか、いまは読者にそ(🥟)れをもらすべきと(🍃)きで(🐈)な(🔋)い。とに(💕)か(📨)く(🤨)花はさき花(huā )は散(sàn )り(🗾)、月日は青春(chū(🎷)n )の希(🦆)望と共に伸びや(🕤)かに輝き(🐶)なが(🕕)らうつ(🥃)りゆく。柳光一は四(sì )年生に(🌕)な(🍩)った。
「(👧)きゃ(🥌)つは一体(🌋)生意(yì )気だ(📿)か(🕔)らぶんなぐるがいいよ(🕺)」
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