(👱)次郎(🕷)はぎくりとして、うまく返事(🛰)が(🚏)で(🔐)きなか(🔫)っ(🧕)た。大(🔒)河のにっと(🥜)笑(🌕)った顔と、そ(🎼)の時言った言葉と(📐)があ(🌓)らた(🖐)めて(🐭)思い出されたのだった。か(🐹)れ(🚗)はしば(🤼)らく眼をふせてい(🚫)たが、
「どんなふう(🦋)だね(🐨)。」
(🐚)奕堂(táng )和尚(shàng )は聞き(🖖)お(🦄)わ(😪)っ(📿)て、い(📵)かにもう(⛺)れし(❌)そ(⚡)うにう(🛁)な(🔡)ずい(🕙)た。そ(📠)して、まだど(🦁)こかに漂(➡)ただよっていそ(⛄)うな鐘の音を追い求(🧟)(qiú )めるように(🌵)、(🌟)ふ(🌓)たたびしずかに(🌷)眼をとじた。
「(🏺)ぼくた(📖)ち、学生時代の(📷)学寮がくりょう生活を自治だ(🍐)なんていって、い(🛒)ばっていたものですが、本気に(🚁)やろうとすると、実際むずかしいもので(🏗)すね。」
「(🍫)ええ、で(🏐)も、まだだれも(🔁)起(qǐ )きた様子がないんで(🌻)す。」
次郎は、思いきり(🔈)ドアをあけ(🍈)、
か(🐶)れは、そのつ(🧜)めたい(👉)空気の(🔉)針をなぎ払(fǎn )はらうよう(😏)に、(⏱)ばたばたと部屋(🖐)中にはた(📶)きをかけはじめ(😨)た。
左右の(👪)窓の下(🕥)に(💾)、小便つ(🙊)ぼ(⬇)がそれぞれ七(qī )つほど並なら(🍖)ん(🎶)でおり、そこを四(sì )人(ré(👬)n )の塾(🍡)生が二人ずつにわか(🍄)れて、棒だ(💱)わしで(🐫)掃除し(👘)ていたが、その(🍚)中には、大(😘)河(hé )の姿は見えなかった。
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