彼にとっての最も大(🗺)(dà )きな(💞)失望は(🕔)、彼の教(🔭)(jiāo )室(🥁)に出(chū )て来(lái )る先生の(♋)中に、権田原先(🔇)生のよ(👭)うな人を(🚵)、ただの(💾)一人も、見出せなかった(🍊)ことであ(⭐)った。彼の眼(yǎn )に(🤠)映(🔼)(yì(🙈)ng )じ(🚃)た中学(xué )校(xiào )の(👛)先生というのは(🌖)、小学校(xiào )の先生にくらべて(📮)、何か(🥡)専門(👯)ら(🈹)しいこ(👗)とを(🌳)ほんの少しばかりよけ(🚗)いに知(🛣)(zhī )って(⚫)いるだけで、およ(⭐)そ人間らしい(🕋)ところを少しも(🍲)持合わせない人(rén )達ばかりだっ(🌾)た(⛺)。貧(⏭)し(😑)い知識を教室で精(👞)一ぱいにしぼり(🥄)出すこと、点数や処罰(🚹)で生徒(tú )を(🌇)おどか(🏝)す(😡)こ(👃)と、こ(🎀)の(💙)二(èr )つ(⛄)の外に(🏃)は、(💗)用(yòng )はないといった顔をしている人(rén )間、それを次郎(🔜)は中学校の(🔨)先生におい(🎈)て発見したので(🐘)あ(🚚)る。
「(🕋)負けた(🏽)よ。今日は次(🌤)郎(🛒)(láng )君にすっかり軽(😻)(qīng )蔑(🔗)されちゃ(⏭)っ(⭐)た。わっは(🌄)っ(⏳)はっは。……今日(⛄)(rì )は、ここいらで失敬(jìng )しよう。」
「(🛍)つかまえろ(🐶)!」(🎸)
(五年生に口(🍩)実を与えてはな(😴)ら(🙂)ない。)(🚫)
「平気(qì )で(💏)す。だって、僕、何も悪いこ(🦀)としてないんだ(🤵)から。」(🛷)
「よ(👆)し行こう(😧)。しかし、僕らがバックす(🗺)る話は(🗓)秘密だぜ(🥔)。うっかりしゃべらんように(🤗)してくれ。」
(📊)だが、彼(bǐ )の詩について、これ以上のこと(✌)を語るのは、今(jīn )はその時(💦)(shí )期では(🙂)な(🧠)い(💔)。何(hé )しろ(🏒)、彼(🔸)はまだ、歌(😹)一首(🌩)作る(🌒)にも、指を折って字数を数えてみなければならない程(ché(😧)ng )度の幼(yò(❓)u )い詩人(rén )だ(🏣)ったし(🈺)、それに、恭(gōng )一の詩に(🐤)対して(🍅)ある妬ましさを感じてい(🔶)たとして(😓)も、彼(🐼)(bǐ )の(🔤)身辺に(🚊)は(🏄)、詩以(💒)上に切実(shí )な問題(💒)がまだたくさん(🧔)残(cán )されて(🕧)いたからで(🌗)ある(🌄)。
(母(😟)さんやお祖母(🌒)さ(🎭)んなんか(🎧)を相(xià(👧)ng )手(🚹)にす(🎞)るのが、ばかば(🤐)かし(🍰)い。)
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