学(😨)(xué )士(shì )は半(😁)ば独(dú )語ひとりご(♐)とのように言(㊗)った。
「鞠ちゃ(🗒)んにく(💘)れるくれるッて言って、皆な母ちゃん(👞)が食って了(le )う」(🔏)と(🍅)鞠(jū )子は(🐠)甘(🍂)え(🍴)た。
学士(😺)は親し(🐧)げな調子(⛏)で高(gā(👧)o )瀬に話した(🏺)。
「この野(yě )郎打殺ぶち(🙇)ころしてくれるぞ」(🕠)
「高瀬君―(🐴)―(🗻)」
「しかし、君(🈯)、そ(🕢)の(😗)岩が好くな(⛄)って来(lá(🍠)i )るから不思議だよ(🥊)」と高(gāo )瀬は戯れて言った。
「鞠ま(⛓)あ(⏫)ちゃん(🥚)はどう(🍃)し(🏦)たろう」(🛌)と高瀬(lài )がこの家で生(shēng )れた姉娘(🥧)のこ(👌)とを(🈲)聞(wén )いた。
懐(huái )古(🐀)園(yuán )とした(🐮)大き(📞)な額(🕍)の掛っ(🌷)た城門を入って、二(🤣)人(🐬)は青葉に埋れた(🈚)石垣の間へ出(chū )た。その辺(🍫)(fǎn )は昼休み(🏬)の時間(🍣)な(🗽)どに塾の生徒(🔆)のよく遊びに来(🦏)るところだ(💜)。高く築き上げられた、大きな黒(🚄)(hēi )ずん(🚽)だ石(shí )の側(🥄)面(miàn )はそ(🎓)れに附着(🌠)した古苔と共に二人(👙)(ré(🚾)n )の右にも左にもあ(🛩)った。
休みの(😢)時(shí )間毎(měi )に、(🍇)高瀬は窓へ行った。極く幼少おさ(😐)ない時の(📚)記(jì )憶が彼(➖)の胸(xiōng )に(😕)浮んで来た。彼(🤴)は自分もまた髪(fā )を長(😘)くし(🗯)、手(⬇)(shǒu )造り(🦇)に(💂)し(🥊)た藁(gǎo )わ(🍂)らの草履を穿いていたよ(🕎)うな(👅)田(🏼)舎の少(shǎo )年であったことを(😩)思出(🎢)した(🌶)。河へ抄す(🤥)くいに行った鰍かじか(🥞)を思出(🧠)した(🌮)。榎(jiǎ )え(🚛)の樹(🗃)きの(✳)下(xià )で橿(🕝)鳥かしどりが落して行った青い斑(🙍)ふ(🐦)の入った羽(🤶)を拾(⏪)ったことを思出した。栗の(😡)樹(shù )に(📯)居た虫(🛰)(chóng )を思出した。その虫を踏み潰つ(😍)ぶし(😠)て、緑(🏅)色に流れる血から糸(🛢)を(🌸)取(qǔ )り、酢(zuò )すに(👼)漬け(🎸)、引(yǐn )き延ばし、乾(qián )し(🎴)固め、(📩)それ(📕)で魚を釣っ(😒)たこ(🔏)とを思(sī )出(👌)した。彼(bǐ(📐) )は又(🚘)、(🐐)生(shēng )きた蛙を捕(bǔ(😥) )つ(🔧)か(😇)ま(🧞)えて、(💶)皮を剥(bā(🚗)o )は(💮)ぎ、逆さに棒(bàng )に差し、蛙の肉(ròu )の(🤣)一(yī(🍠) )片(pià(🖌)n )ひと(🆓)きれに(🎉)紙を(🚰)添(tiān )えて餌(💩)えさをさ(🦒)がしに来る(🍖)蜂はちに(🎊)与(🈸)え、そんなこ(🎍)とをして蜂(fē(🐺)ng )の巣(✅)の(🏮)在所あ(🥌)りかを知ったことを(🧟)思(sī(😑) )出した。彼は都(🌗)会の(👮)人(💻)(rén )の(🔴)知(zhī(🕝) )らな(🎻)い(🌼)蜂(🔝)の子の(♈)よ(👍)うなものを(🥘)好んで食ったばかりでなく、田(🔫)(tián )圃(🌕)側(♉)(cè )に葉を垂(🍤)れてい(🌴)る「すいこ(🌗)ぎ」、虎杖いたどり、それから「す(🚣)い葉」(➰)という木の(🚒)葉(🥩)で食べら(🍇)れるのを生でム(🌂)シャムシャ食っ(🐡)たことを思出した。
「もう(📧)私(👐)(sī )は士族は駄(duò )目だという論(🔮)だ。小諸ですこし骨ほねッ柱(zhù )ぱしのある奴は塾(shú(😊) )の(🎓)正(zhèng )木ぐらいな(♏)ものだ(👰)」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025