外人 しおふきあらすじ
「そりゃ、遠いサ(🤬)」と兄の(🔨)方(fāng )は小学校(🎸)(xiào )の生徒らしく弟(💥)(dì )に言(💴)っ(🕊)て聞かせようと(🐎)し(🔵)た。
(🐿)番町(dīng )の方(fāng )の(🏕)友人が(🥖)岸(àn )本の家へ(🧀)訪(💾)(fǎng )ねて来て(🔶)くれた(🦁)時に、その話(huà )が出(🥈)た。こ(🌅)の(🎰)友人は岸本から(🎌)見ると年(nián )少ではあったが、外(🕐)国(💢)(guó )の旅(🍰)(lǚ )の経験を有もっ(🎁)てい(🚓)た。
(🕹)七日ばかり(🔎)も岸本(běn )はろくろく眠らなかった(🍞)。独ひとりで(🍳)心配(📴)した。昼の(🦇)食事(💞)の(🎛)時(🏣)だけは彼は家のも(🔗)のと一緒でなしに、独りで膳ぜんに対むか(📐)う(👊)こ(🛡)と(🧐)が多かったが、そういう時に(🎛)は極きま(🥑)り(🔖)で(🔜)節子(zǐ(🕘) )が膳(shàn )の側(cè )へ来て(🌜)坐った。彼女(nǚ )は(📣)めったに叔父の給仕の役を(🍋)婆やに(🔖)任(🍳)(rèn )せなか(🌄)った。それを自(🚕)分でし(😷)た。そ(💀)して俯向うつむ(👋)き勝(🕛)ち(🥀)に帯(dài )の間へ(🥪)手(🆖)を差入れ、叔(🤾)父と眼(🌑)を見合せることを避けよう避(❗)けようとしている(💦)ような場(chǎng )合でも、何(🆕)時で(🥋)も彼女(nǚ )の(🗻)膝ひざは叔(shū )父(🅱)(fù )の方へ向(xiàng )いていた(😈)。晩(💥)おそかれ(👀)早(zǎo )かれ破(♟)裂を(🔱)見ないでは(🈯)止や(🚛)まないような前途の不(bú )安が二人を支配(pèi )した。岸本は(🗡)膳を前(♟)にし(🐹)て、黙(mò )って節子と対い(🛤)合うことが多かった。
「節ちゃ(🉐)ん(🚲)はああいう人だから、(⏫)ひ(🍞)ょっと(🈷)す(🙇)ると(🎙)死ぬかも知れない」
岸本はそ(♊)の話(🚠)をした後で(🐬)、(🍃)別(bié )に彼の留(🈷)守中(🚋)に医師(shī )の(💞)診(zhě(😲)n )察を受けるようにと節(⏸)子に勧めた。節子はその(🐂)時の叔父(fù )の言葉に同(tóng )意した。彼女(nǚ )自身も一(yī )度(💪)診みて貰いたいと(🤘)言った。幸に彼(🧒)女の(🎁)思違いであ(🧑)ったな(🎛)ら。岸(💖)本は(🐏)そんな覚束(📽)(shù )お(👵)ぼつか(🛎)ないことにも万(wàn )一(💮)の(🤶)望みをかけ、そこそ(🤬)こに(📭)旅の仕(🚴)度し(💑)たくして、節子に二三日(rì )の(😢)留守を(🏏)頼ん(🚳)で置いて行っ(👳)た。
「今日は何(hé )物なんにも(🙎)召(😽)上って下(🐟)さらない(🗞)じゃありませんか。折(💞)角のお露つゆが冷(lěng )さめてしまい(❌)ます」
「繁ちゃんが兄さんの(🌈)凧たこ(🕸)を破い(🕌)たッて、それから喧嘩(⛑)(huá )に成ったんですよ」と(🔝)節子(zǐ(🌍) )は繁を制(📟)(zhì )おさえながら言った。
「みじか(🐞)夜の
一(🚘)(yī )日は(🌋)空むなしく暮(🤸)(mù(⬇) )れ(🤵)て行った。夕(💱)日は二階の部(bù )屋に満(🔢)ちて(💉)来た(🕓)。壁(bì )も、障子も(🐁)、硝(xiāo )子(💱)(zǐ )戸ガ(🛃)ラス(🤲)ども(🕰)、何もかも深(🔲)い色に輝いて来(lái )た。岸本の心は(🍤)実に(🔐)暗かった(🤟)。日頃(qǐng )ひごろ彼の気(💎)質として、心(🍨)を決(🍮)す(🔋)ること(✡)は行(há(🌯)ng )う(🚗)こと(💶)に等(🏂)(děng )し(🖼)かった。泉(quá(🐏)n )太、繁の(㊗)兄弟(🙆)の子供の声も最早(🚕)彼(bǐ )の耳には入(rù(🐦) )ら(🔐)なかっ(🦗)た(👎)。唯ただ、(〽)心を(🦊)決(🉑)(jué )する(🕖)ことのみが彼(bǐ )を待(dài )って(😘)いた。
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