と浜本(🤫)という剣道(dào )の(🏐)選(xuǎn )手(🕞)(shǒu )がいった。浜(bā(📅)ng )本(běn )はすべてハイカラなもの(😒)はきらいであった、かれ(🤩)は洋服の(🙁)上(shàng )にはかまをは(👻)いて(😪)学(xué )校へ来た(🍺)ことが(🎀)あるので、人々はかれを彰義隊(🙉)(duì )しょうぎたいとあだ(🎾)名し(🧠)た。
「なる(🍨)ほどね」
「(💆)すりこぎをふりまわすなん(🚓)てつ(✂)まらねえまねをす(🍸)るもんだ(🧙)」
「(😎)お着(zhe )かえ(🍗)に(🌭)なってすぐ(💌)おでま(🤺)しになり(😋)ま(⛺)した」
千三(🎳)はボッ(🥑)クスに(🖋)立つ(💸)前にバットを一(🥧)ふりふった、(♓)それは先生の手製の(Ⓜ)こぶこぶだ(📕)ら(🤦)けのバットであ(🐺)る。か(🎒)れは血眼ちま(😝)なこになって光一(yī )をに(⌛)らんだ。いままでか(👁)れ(🆕)は光一を見(jiàn )るとき一種の(📳)弱気(🍃)を感じたのであ(📕)った、かれはわが伯(bó )父が(🌑)入獄(🌽)中に受けた柳(🏼)家の高恩を思い、わが(🌍)貧をあわれん(🥚)で学資をだしてやろ(⚓)うと(📇)した光(🙋)一の(🏴)友情を思うと、かれの球を(🕜)打つ気合いが抜けて(🔠)どう(🤑)するこ(🌎)ともで(🔣)きな(🐓)いので(🏣)あった。
いまかれは臍下せ(🥡)いか(😏)に気をしずめ、先生(shēng )のバ(🎛)ットをさ(🐦)げ(🕚)て立っ(🥑)たとき、はじめ(🐝)て野(yě(🎐) )球(🧐)の意義が(📎)わかっ(😻)た(➿)。
「五(wǔ )大洲(🏗)の(🚼)頭にかにを(👳)這(zhè )はわせてやろうか」(🎐)
「待(👟)(dài )ってくれ」と(🚠)光(📰)一(🌂)は(🖨)い(🎲)った(🔗)。「(😴)一体(🏹)(tǐ(🖇) )手塚(zhǒng )の(🎒)なにが(🏨)悪いんだ、問(💃)題の要(🍠)点がぼくに(🖐)わか(🐇)らな(🚻)いから説明してくれたま(🙌)え」
「モク(🥣)ネ(😴)ン(😜)ジンやあい」
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