バラエティ番組《フェラ 極意》2行目ライン
フェラ 極意あらすじ
次(🐿)郎(🚎)(láng )は、そ(🍔)れで安(🔊)心する気には(🏬)む(🚎)ろんなれなかった。し(🗼)かし、夫人がそ(📡)んなこと(😰)を言(🙍)って自分(🔟)をなぐさ(🌳)めるために、わざわざ自分(➡)の室にや(🏩)って来たのだと思うと、何(hé )か心(xīn )のあたた(💨)ま(🍠)る思いが(🚓)した。そして、そ(🥐)の日のかれの(🥉)日記の中(zhōng )に(🎢)、その(🏎)ことが、(💥)今朝からの(🍌)できごとと(🥙)ともに、大事に書きこ(😠)ま(🕋)れて(💽)いたこと(🍕)は、い(🏛)うまでもない。
「なるほど(📃)。……ふん。……そういうも(🎞)のですかね(🐱)。……あ(➕)るい(🛸)はそうかもしれない。」
「(❗)しかし(📿)も(🥫)う(🐅)眼(🈲)(yǎn )は(🍔)さましていま(🤺)すよ。」
「板木を(🍽)打つ(😆)の(👸)は、もうこれでおし(💉)ま(👻)いにしま(🏁)しょ(🔮)う。これ(🦖)で起きな(🎈)けれ(🍹)ぼ、ほっ(🕐)とくほうが(🗓)いいんです(🕛)。」
「田川(⤵)君のほかにも(🖐)、まだよく(🏜)納(nà )得が(⛩)い(🌅)かないでいる(🚏)人がた(🧀)くさんあるだろう(🍇)と思うが、そうした根本(🍧)問(🈂)題について(🐺)は、(💳)これ(🔤)から何(💋)度でもむしかえして話(🤓)しあう機会があるだろう。そこで、そ(🌛)れはいちおう未解決(📑)のま(➡)まにして、とも(🚌)か(🦍)くも具(jù )体的(de )な(🛌)問題にはいることに(🎓)しょう。じゃ(👀)あ(✖)、時(⬅)間もおそ(🏒)くなったし、私(sī )のほうから案(⚫)(àn )を(🕋)出すこ(🐑)とにするよ(🌈)。」
「これで、ともかく(➰)も、ここの生活設計がおたが(🛐)いのものとしてでき(💨)あが(🥨)った。おたが(🍥)い(➿)のも(🍸)のとしてできあがった以上、それがう(⏲)まくいかな(🐒)ければ、お(🥎)たがいの責(🐄)任だ。むろんこの設(shè )計は、明日か(🐽)らのすべり出(🥧)しに(🌃)、いち(🆓)おうのより(💺)どこ(🔫)ろを与えた(🎱)ま(🐛)でで、こ(🕵)れが最上(💍)のものである(🍾)と(⚽)は保証(zhèng )でき(🍮)ない。だから(🏋)、だん(📹)だんや(😎)っ(🥡)ていくうち(⏰)に、不(bú(💐) )都合(🎹)な点があれば、(🚌)いつで(👧)も修(xiū )正しようし、ま(🐖)た、新(xīn )しい案が出て(💏)、そ(🍓)れがいいも(📬)ので(🏀)あれば(💠)、どしどしとり(🎍)入れ(🚈)て行(há(🛷)ng )くことに(⛄)したい。そういうこ(🚻)とをやるの(🚯)も、(🔗)や(📔)は(💋)りおたがいの責(🖕)任だ。あ(❤)らためて言うが、友愛と創造、この(👻)二つを精(jīng )神(🆒)(shén )的基調(🖤)(dià(🎚)o )と(📢)して、これ(🎠)か(🌾)らのおたがいの生活を、すみからすみまで磨(mó )みがき(💕)あげ、いきいきと(🦆)した、清(🃏)らかな、そ(🚳)し(🐓)て楽し(🐔)いも(🈹)のに育(yù )てあげ(🥎)てい(💺)きたいと思う。」
そ(🦄)のあと、(🕛)就寝(🗓)前の行事として、最初の静(🤬)坐せ(🚩)い(🌛)ざが(🎵)はじまっ(🕓)た。塾生たちは、各(🔣)室ご(🛑)とに、きちん(🤭)と縦(🥤)(zǒng )たてにならび(🤜)、(📳)朝(chá(⛄)o )倉先生(👆)の指導にした(🍸)がって(😎)その姿勢(shì )をとった。
「(🌱)先生もそう(🚔)お感(gǎ(🙄)n )じでし(🌯)たか。」
「(😡)そりゃあ、あ(👓)べこべだよ。あんな人だから(👞)、郡(🔅)の団長なんかになりた(🕶)がるん(💗)だ。」
(🤕)七時の朝食(🔺)までには(🕎)、まだ二十(shí )分ほどの(📒)時(shí )間があり、その間(🗂)に食事(🤨)当番は食卓(zhuó )しょく(📛)たくの準(zhǔ(♍)n )備(🈹)をやり、そ(🕛)のほか(🈹)のものは、(🎆)自由に新(🆓)聞に目をとおしたり、(🕺)私(🌘)用をたし(📑)たりす(⛱)るの(✉)だった。次(🚐)郎(lá(🐘)ng )は、(🏟)い(🎭)つもなら、こんな時間にも、できるだけ塾生(💎)た(🚰)ちに接(jiē )触せっしょくして、かれらの感想をきいたりするの(➕)だったが、今日は、広間を出(🥥)るとす(✨)ぐ(🏕)、(📼)塾(👜)長室(🏑)に行き、(🕊)朝(cháo )倉先生に(🐖)向(🚭)かって、なじるように言(😡)った。
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