誰かがそんなことを(🚚)言(🍎)った(🕒)。
(🧒)彼は、一年(nián )生の全部(🛡)とはい(🥊)か(💵)なく(🏪)とも、少くとも彼の(😲)組(🈵)の(🌮)生徒(🍃)だけで(🚀)も、彼と同じ気持(chí(🍥) )になっても(🥩)ら(🍫)う(🏌)ことを、(🈲)心から望(🔋)んでいた(💃)。彼はあ(💻)る(💍)日(👎)(rì )、五六名の(🎖)もの(🥙)に真(😜)剣にその気持を話(👃)して(🦂)みた(🎐)。しかし(🎴)、誰(shuí )もが反対もしなければ(📛)賛(🍩)成もしなかった。落第(🕦)して同じ一年(🐢)に(😌)とどま(🈺)っていた一生徒などは、嘲(chá(🦇)o )る(🐼)ように「(🎼)ふふ(🚫)ん」(🥗)と(🍓)答(dá(🤹) )えた(🐡)きりだった。で(♒)、彼はそれっ(🎙)きり(🐑)、(🚆)誰にも(👌)そ(😟)のこと(🔹)を(💚)言わなくなってし(🛬)まった。
「(👳)さ(✅)っ(Ⓜ)そく会ってみたくなったね。今日、君の(🚌)家(🏉)に(🥏)行ってもいいかい。」
彼(bǐ )は、そこ(📢)で、ちょ(🕉)っとうしろをふ(🕷)りかえってみ(🌤)た。すると雨天体(tǐ )操(🥦)場の中(🙃)から無(🦍)数の視線がまだ自(zì(🤫) )分を覗のぞい(🔔)ており、その視線の一部を遮(🎑)っ(☔)て(🏸)、二人の五年生が入口の(➖)近(🏰)くに向(⏲)きあ(🌺)って立(🙅)っている(🔨)のが見(jiàn )え(🌅)た。その一人は(🔖)三つボタンであ(😞)り、もう一人は最初(🕟)に演(yǎn )説した生徒(🐂)(tú )だった(🍲)。
第一、入学(⛵)の(🌲)当(dā(👺)ng )初から(🎌)、五年(nián )生の間(🌭)(jiān )に「生(🍘)意(yì )気な新(💴)(xīn )入生(📓)」とし(🛑)て有(yǒu )名になっていた彼(bǐ )は(✨)、彼らに鉄拳制裁の口実を与えま(🏊)いとし(🛷)て、校内(🦂)で(🐿)は無(wú )論のこと、ちょっと散歩に出るのにも(💹)、始(🥅)終(🔭)頭をつかい、(🖱)気を(🏰)張っていなけ(⛲)ればな(🚅)ら(🖇)な(🎦)かった。「狐」や「三(🎿)つ(⬆)ボタン」のような(📏)上級(🏃)生に対(duì )して、卑屈ひく(🏅)つにもなら(⌚)ず、(🚀)言いがか(🐪)りもつけられないようにするには、(📊)次郎の(💄)苦(kǔ )心(🔲)も、実際並たいていではなかった(🌘)の(🌠)であ(📩)る。彼はちょっと門口を出るの(🎭)にも(🔪)、必ず制(zhì )服制帽を(🎱)つけていた(🏿)。街角では、一応四方を見(🗯)渡して、五年(👪)生の(🔌)姿が見えると、(💩)相手(🦕)がどこを見ていようと、(🐫)それに対してきちんと敬(🌛)礼をした(🧢)。む(⏺)ろん、(🀄)校(xiào )則は、(🚙)どんな些細なことでもよ(🚾)く守(shǒu )った。その点では、人一(🔄)倍(🔮)細心(♋)(xīn )な恭一(yī )ですら、彼の几帳面きちょうめ(🎰)んさをおり(😊)おり冷やかした(🍬)くらいであっ(🐍)た。その代(dà(🎇)i )り、彼は(㊙)、今後(🥤)五(wǔ(🐐) )年生に無法(fǎ )な暴行(háng )を加え(🐷)られたら、退(👯)学(🖥)処(chǔ )分の(♍)危(🐨)(wē(🆗)i )険を冒(🚥)しても、思い(📹)きって反抗(😽)を試(shì )みよ(🍴)うと、固く心(🔴)に誓っていた(🔛)。彼が彼(🕊)の(🏦)小刀ナイ(🕶)フを筆(bǐ )入(rù )に入(📉)れないで、い(🏝)つ(🏈)も衣嚢(🏄)かくし(📸)に入れていたのも、実は(🙇)そ(🌼)のためだ(🐀)ったのである。
「そう(💀)か。……だけど、うちじゃ誰もまだ知(zhī )らんだろう。」
「(😛)しかし(📙)、本田の(🙉)弟にしちゃあ、すご(🍃)く勇敢だね。ふだんから(🔫)、そうなんか(🥝)。」
二人(🔬)よりも(🏒)ちょっ(👋)とまえに、次郎も帰って来(🥂)ていた。彼は(🌏)も(🖲)う机につ(🆚)いて、(🖨)日(📫)記(jì )か何(hé )かを(🚮)しきりに書(🥏)いてい(🏐)たが、(🅿)恭(gōng )一(🈂)のあとから(📱)大沢がはいっ(🍳)て来(🛥)たのを見ると、(🚎)思(sī )わずい(😙)やな顔を(👝)した。五(🈷)年(😛)(nián )生(shē(〽)ng )に(😘)して(🦅)も老ふ(🕛)けてい(📴)る大(🏂)沢の顔付や、そ(🆑)の堂々(👜)たる(❔)体(tǐ )格が、恭(🚥)一の同(tó(🙁)ng )級(🕋)(jí )生だと(🌒)は、彼にはどうしても思(🦕)えなかったのである。彼の頭に(🏣)は(🈵)、(🏁)すぐ(📨)雨(💺)天体操場(chǎng )の光(🤗)景が(🍑)浮かんで来(👍)(lái )た。山(shān )犬や、(⛔)狐や、三つ(👶)ボタンの仲間(jiān )で(😴)はある(🎬)まいか。そう思うと、恭一(🌬)がそ(😕)んな生徒を(💕)つれて来(👯)たのが、腹立(🤟)たしい気がした。彼は、しかし、仕方(fā(🐗)ng )なしに(📦)、大(⚫)(dà )沢に向(😵)っ(✋)て窮(qióng )屈そう(🌡)な(👘)お辞儀をした。
「だから、よけい偉いんだよ。」
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