と慰撫なだめるように言いながら、高瀬(là(🍲)i )は(👕)子供を連(liá(❤)n )れて入(rù )口の(🍀)庭へ入(rù(🕎) )った(🚛)。そこ(🥢)には畠を(👋)す(😲)る鍬くわなどが(🕳)隅すみの方(🏛)に置い(👡)てある。お島は上(🐻)あがり框かまちのとこ(🤣)ろに(🆔)腰掛けて、二番(🗣)目の女(🔢)の児に(🎻)乳(🏡)を呑ませて(🎄)いた。
問(wèn )を掛けた生徒は、(📄)つと教(jiā(🤕)o )室(🚟)を離れて、(🕑)窓の(🐜)外の桃の樹(📳)の(😣)側(😇)(cè )に姿を顕あら(🛄)わ(🎗)した(🥕)。
近くて湯のあ(🐧)る中棚は(🦄)皆(jiē )なの交歓に適した場(chǎ(🥄)ng )所だった。子安が(☕)い(🔻)くらか(✏)土地に馴染(👑)(rǎn )なじんだ頃、高(gāo )瀬(lài )も誘われて(🚬)塾から直ぐに中(🎚)棚(péng )の方へ歩いて(🧖)行って見(jiàn )た。子(🥙)安が東(dōng )京(jī(🌮)ng )から来て一月ばかり経つ時分に(🤯)は藤(té(🥠)ng )の(🖼)花(🍏)な(👰)どが高(🥜)い崖から垂下(🚛)って咲(😾)いていた谷間(🎺)が、(⚓)早(🕘)や木の葉の(👮)茂り合っ(💝)た蔭(🖼)の道だ(🤨)。暗いほど深(shē(🗄)n )い(🍢)。
「どう(⬇)でしょう、(😹)高(gāo )瀬(⛲)君、今(jī(📉)n )度塾(shú )へ御(yù )願(🕟)いしました伜(💝)せ(😮)がれの奴は。あれ(👸)で弟(dì )と違っ(🗽)て、性(xìng )質は温(🕗)(wēn )順(🍹)すな(⚪)おな方(fāng )なんで(😥)すがネ。あ(⛰)れは小(xiǎo )学校に居(💜)(jū )る時代(dà(🏏)i )から図画(huà(🔐) )が得意でして、その(🥌)方で(📠)は何(🕍)時でも甲を(😗)貰って来ました(⛸)よ(🌮)。私(🤞)が伜に、お(♌)前は(🏟)何(🎍)(hé )に(👟)成るつもりだッて聞きましたら、僕(🤤)は(🐂)大きく(🍑)成ったら、泉先生のように成(chéng )るんだな(♌)ん(😕)て……あれで物に成りましょ(😯)うか……」
「(🕑)高瀬(♑)君、まあ(🛀)話して行って(🍱)下(xià )さいナ(🥇)。ここは心易い家でしてネ、それにお(🎍)内儀さん(💶)があの(👝)通(tōng )り(🕶)如才ない(🕝)でしょ(📠)う、(🧒)つい前を通(😕)るとこん(🗼)なことに成(🍓)(ché(💥)ng )っちまうんです」
「(💮)……私(🌾)も今、朝(cháo )顔を作(zuò )って(🚖)ます……上田ではよく作りまし(⌚)た……今年は(🧀)ウ(🆘)マく(💲)いくかど(🌫)うか知(✈)りませんがネ(🀄)、まあ見に来て下(xià )さらんか」(🎃)
と高瀬は声を掛(👱)けて、母屋おもや(😀)の横手(🚗)から裏庭の方へ(🐘)来(lái )た。
「蜂ですか」と(👩)学(xué )士(shì(😙) )は気味悪そう(🔓)に(🐤)言(👹)った。
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