い(🍑)まかれは臍下せいかに気を(🏪)し(❎)ず(🍧)め、先生(🤩)(shēng )のバットをさ(📑)げて立ったとき、はじ(🚪)めて野球(✔)の意(yì )義が(🎀)わかった。
「厳罰げんばつに(💯)処す(✖)べしだ、よく調べてくれ」
「ぼくでよけ(😔)ればぼく(📮)がいおう」と光一(🥞)はいった。
実(shí(⛸) )際それは師(🕞)範(fàn )生徒(tú )からで(🕤)たう(📰)わ(🚋)さで(💚)あ(💇)る(🙌)、師範(🌪)生徒は中学(xué )生にくらべる(🍢)と(🖊)学(xué )資も少ない(✉)し、ま(🍄)た富める父(fù )兄(👏)をも(⏪)たぬところから(📫)なにかにつけて(🕜)不(🐭)自(zì )由勝ちである(🐇)、それに(🌘)反(💇)し(👨)て(🏏)中学(🤟)(xué(🔃) )生(shēng )は多(duō(➰) )くは相当の資産ある(🕷)家の(🐀)子(😔)である、(🥣)かれ(😙)らは自(zì )由(🙄)にぜいた(♋)く(📜)なシ(♌)ャツを買(🥠)い、ハイカラな文房(fá(🎂)ng )具を(🏄)用い、活(📓)(huó )動や芝(zhī )居などを(🏑)見物(🗞)し、洋食屋へも出(🕢)入(🥡)(rù )りする、そ(🐧)うさせることを不(🤷)(bú )純(🥤)だと思(😴)わない(🗒)父兄が多(🥜)いのである。
「(⛰)五大(🐀)洲の頭にか(🎾)にを這(zhè )はわせ(🖨)て(👰)やろう(🏚)か」
「打たして(😒)も(👄)い(📲)いよ」と千三(sān )は五(🏃)大洲(🖕)にい(😘)った。
この声(👾)と共(gòng )に(🍩)学校(xiào )の応(yīng )援歌がとどろい(🕌)た。黙(mò )々もくもく(💹)の第一打者(zhě )は五大(🎩)洲(⚽)である(🦐)。かれはか(😖)んか(💼)んにおこっ(🤙)ていた。かれ(😕)は頭の鉢(bō )巻きをかなぐ(🍝)り(🎡)す(🍋)て(👨)たとき、その斑々はんぱんたる火傷(🎍)や(💀)けど(🈲)のあとが現(xiàn )われたの(🚠)で見物人はまた(⛏)また喝采した(🍙)。
「(🌏)きゃつは(🎟)一体生意(yì(🧕) )気(✌)だか(🍶)らぶんなぐるがいいよ」
この声と(🍻)共(gòng )に学校(🏔)の応援歌がとどろいた。黙々もくもくの第一打者(🅰)は五大洲であ(🏷)る。かれはかんか(🚺)んにおこっていた(🚧)。かれ(🚱)は頭の鉢巻きをかなぐりす(🚱)てたとき、その(😞)斑(👫)(bā(👇)n )々はん(👑)ぱんた(🕧)る(💺)火(💶)(huǒ )傷や(👥)けどのあとが現われ(💜)たの(📈)で(🚔)見物人(rén )はまたまた喝采した。
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