「(🗝)しっ(🤾)かりや(🔨)っ(👿)てく(➗)れ。君は僕たちの仲(zhòng )間だ。しかし、ほ(🐟)んと(🏄)う(🧤)の仲間(🥐)(jiān )は少いぜ。だから、みんなが一(💑)本立ち(✏)のつも(😈)りでやるより、ない(💦)んだ。いいかい。」
(今に、僕だっ(🎫)て(🍸)、…(🍂)…(🕋))
「(👃)君(🍏)に、(😈)その話、しなかった(🔩)ん(🍌)か。」
みん(💑)なは一せいに恭(🎎)一(🚘)を見た。恭(gōng )一の青ざ(🦒)めた顔は、今(💈)度は急に赧くなった。
「負(fù(🐡) )け(😲)たよ。今(jī(💁)n )日は(🌊)次(🏝)(cì )郎君にすっかり軽蔑されちゃった。わっはっ(🔙)は(🐸)っは。…(🚂)…今(♑)日は、こ(😺)こいらで(👲)失敬(🥧)しよう。」
「う(🕖)む、新入(rù )生(🥐)のた(🌗)めに戦うつも(🛸)りだ(⬇)ったんだね(🐳)。」
「元来、正(🎤)義(yì )は階級にあ(🏰)る(💼)んじゃ(➿)ない(📘)んだ(🖍)。どんな階級(jí )にだ(🏡)っ(🧓)て、正しい(🗳)人もい(📕)れ(🏓)ば、(🤚)正しくない人もいる。正義は、それをも(🗃)っている(🌻)一人一(😅)(yī )人の胸にし(♟)か(🌊)ないんだ。五年(nián )生は(🤕)五年生なるが故に正(🚤)義の持(chí(⏳) )主で(👶)はない。同様に(🌖)僕らも、四年(🍾)生(shēng )なる(💨)が(🐇)故(⏯)に(📆)正(zhè(📜)ng )義の擁護者だと主張するわ(🎐)けにはいかない。四年生とか五年生とかいうこと(🎰)は(🎎)、要(🚾)するに正義(yì )とは何(hé(🤣) )の(🛋)関(💎)(wān )係もないこ(🚡)となんだ。それをいかにも関(🤹)(wā(🍦)n )係がある(😉)かのように思いこん(🏠)でいると(🆙)ころに、こ(🏒)の学校の病(bìng )根があり、校風(fēng )の(📐)あ(⚽)がらない大きな原因(yī(💕)n )が(🌞)あ(💞)るんだ。この学(xué )校で(🈚)は、上級の名(🐮)(mí(🕰)ng )において(🛷)い(🖋)つも正義が蹂躙じゅうりんされている。現に本田(tián )の(👁)弟(dì(💊) )の場合がそ(🤐)れ(🍠)だ。僕はもう一度はっきり言(yá(🔒)n )う(⚪)、(🧢)正義は階級に(💤)なくて人(rén )にあるんだ。もしそうでな(💴)けれ(🍛)ば、全校(🆎)一致(zhì )も期待出来(🍊)ない。それが期待(🦕)出来るのは、正義が階(🔺)(jiē )級の(🧘)独占(🚸)物どくせんぶつでなくて、何人の(🧒)胸(🚢)にも宿(🏡)(xiǔ(😐) )りうるから(🕑)だ(🚮)。だから僕は、同(🆖)(tóng )級(💷)生(🥚)の(😜)団(tuán )結よりも(⏪)、正(zhèng )しい人の団結が先ず必(🧖)要(🤐)だ(💦)と(🎟)思(🌩)(sī )う。僕は四年生(🐪)を(🦌)愛し、五年生を憎(📀)む(⬅)ために、(📲)本(běn )田(⛑)の(🍩)弟をバ(📱)ックしようと言うんじゃな(🚣)い。僕は学(🏻)校(🍱)全体を愛するん(💡)だ。学(🎤)校全(🥨)(quán )体の正(zhè(🎧)ng )義(🏐)を愛(ài )す(🏥)るんだ。そのためには(🐅)、本田の弟の(🛩)よう(🐙)な(📌)、不正(zhèng )に屈(🛥)(qū )しない魂を(🚩)あくまでも擁護(📏)し(🤑)なければなら(😷)んのだ(🥡)。問題は、(🔩)四(🙄)年生の(👖)権威(🏸)が(🔌)ど(🎴)うの、名誉がどうの(🍵)というような、そんなけちけちしたことにあるんじゃ(😴)ない。大垣校長(👔)の謂い(👩)わゆる大(dà )慈悲の精(jīng )神に生(shēng )き、(👔)全校の(🏻)正(zhèng )義を護ろうと言う(🌷)んだ。おれの言ったことを誤解せんようにしてくれ。」(🏏)
「次郎ちゃ(🌖)ん、大沢君って、偉(🥔)い人(🍾)だと(🚤)思わない(🐡)?」
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