姉の(🛃)家(🖖)(jiā )の店(😺)座(🆓)(zuò )敷(📮)から奥のほうへ(💝)通う中央(🎑)の(🕳)広いへやは薬(yào )方くすりかたの仕(👉)事(shì )場に(🕘)あててあ(😢)って、静(😍)かな(🥇)日(⏰)の光(guāng )が障子(♒)(zǐ )にさ(🥊)して(👎)きている(🍫)ところです。そこには薬種や(🌞)くしゅを刻(🐏)むもの、袋を造(🎌)るもの、丸薬の数を量り入(rù )れ(🕝)るもの(💨)、それぞれの受け持(⛱)(chí )ちがあ(🏅)り(🕥)、中(🤤)には薬の紙(🙌)(zhǐ )を折ることを内(nèi )職にし(🧒)て古い士(🌆)族屋(wū )敷(fū )の町の(🏾)ほうか(🤵)ら(⏯)かよってくる老人(rén )もありまして、みん(🈶)な秋(qiū )の行(háng )商のし(🤞)たくに(🏅)い(🧔)そが(💛)しがっ(😅)ていました。
(🥇)涼し(🦎)そうなも(📷)の、(🤫)方壺(👌)山人ほうこ(🎰)さんじ(🛥)んのはす(🕗)の(🍓)葉のかさ。
(💣)この(⛷)人(rén )は(🐖)本名(🕌)をお嘉志かしさんといい、横浜フエリス女学(xué )校を早く卒(🥟)業して、巌本(👰)いわ(🤮)もとさんに(🌵)かたづいた人で(🤺)すが、(👴)その学(xué )才と人(🌽)がらと(✖)はむか(😙)し(📸)を知っているものに惜(😝)しまれたばかり(🔼)で(📨)な(🚿)く、お嘉(jiā )志(🗣)(zhì )さ(🗄)んの(⬛)だん(🦒)な(🐊)さんは(🔢)また当時(🔷)(shí(🚄) )明治女学校の(⛴)校長でもあり女学雑誌社の社長(🕖)でもあり(🔚)まして、『女(nǚ )学(🧓)雑誌(zhì(🗺) )』(👤)と『評論』の二雑誌を出(🏑)していましたから、学校や雑誌に関係のある男女の(🌠)人たち(🌵)まで(💤)が新(⚓)しい墓じ(🛫)るしの(🔽)まわ(🥠)りに集(📐)まりまし(💣)た。
(🖲)その時(🥀)(shí(🐮) )、老人は日ごろ(😈)書(shū(📥) )きため(🐺)た(🕷)自作の和歌や発句ほ(〰)っくを(❤)持(👉)ってきてわたしに(🤴)見せてくれました。じょうずとは言えないま(🏟)で(⭐)も、正(🧖)直(🔯)に思い(🌲)をの(🌪)べた(🤘)ものでした。お(🛫)そらく(🕊)、(👳)百姓を相手として(📖)の長(🤓)い鳥居(🍙)(jū(🏏) )川(🗞)村のいなか暮らしが(🦏)、そんな和歌ともなり、発(⏱)句ともなっ(➰)たのでしょう。わ(🌡)たしはまたこの来助老人が筆(bǐ )持つ腕に(💖)重い石(shí )を(💾)し(🦑)ばりつ(📬)けるほどにして(💐)書(🕐)道(💹)のほうにも工夫(fū )を積(😌)(jī )んだ人(rén )と聞いて(🎅)いまし(✏)た(🧞)か(🖼)ら、何か(🕶)記(jì )念に書いてほ(👔)し(😬)いと頼みま(🉑)し(🔧)た。老人が言(🚱)うには、自分は無(🚁)学(xué(🛺) )なものであるから、書(shū )い(🍫)てあげるような文(🐁)(wén )句も胸に浮(🚾)かばないが、ことばさえ選んでくれる(😳)なら、(📥)よろこ(🧖)ん(💳)で(💕)引き(🏪)受けるとのことで(❔)した(🌂)。そこで(👾)わたしは(😌)日ごろ暗誦あんしょうするくらいに(🔔)好き(🌸)な古いシナ人の詩のことば(🎵)を選んでおくりま(🎓)し(🍪)たが(🐢)、やがてそれ(🆖)ができたといって届けてくれたのを見ると、じ(🎩)つにみごと(🌃)な筆で、これにもわた(🥃)しはお(🔧)どろかされまし(🏚)た。
(⛵)幼い(🐑)時分からわた(🏜)しの好(♐)きな恵那山えなさ(❇)んは、もう一度自分を迎(yíng )えてくれるように見えま(🏂)した。あ(🚣)の(✳)山(shān )のふもと(❔)に(❤)ある村をよく(💀)見たら(🥤)、何ほどのものが生(🔨)(shē(🐀)ng )き返って(😜)きている(👍)か知(zhī )れないと(♐)は思いました(🐕)が(🐖)、(🧒)わた(🐐)し(🧚)も仙台せんだいのほうに学校(xiào )のつ(🎿)とめをひかえていて(🖐)、古いなじみのある家々をたずね(🍩)る時もそう(😐)あり(🏦)ま(➖)せんでした(➗)。乳(rǔ )母(📩)と(😇)して(🎬)わ(🔩)たし(🥟)を抱いた(🚷)りお(🕒)ぶっ(🐺)た(🌘)りしてくれたお雛(chú )ひなも、伊(yī )那いな(😏)の(❤)ほうへ行って暮(mù )らしているとやら(🧓)で(💥)、(🤯)もはや村(🥟)にもい(😲)ませんでし(💒)た。先(xiān )年(💔)の村(🕋)(cūn )の大火に(🔟)あった(🥇)わが(🏝)家の古い屋(wū )敷で惜(🧛)し(➰)いと思われるのは(🌻)、(👰)裏の土(tǔ )蔵の焼け落ちた(😸)ことでした。あの土(🕕)蔵の二階(🙄)(jiē )は全部(🆎)が書(shū )物庫し(🍄)ょ(⏸)もつ(📤)ぐらで、木(🌶)曾谷(gǔ )き(🧓)そ(🗾)だにの(🥠)歴史を語(yǔ )る古文書や、じ(🎥)じののこした写本や(🚁)、父が(🛷)一(🏔)生かかっ(🐺)て集(jí )め(🍋)てお(🏷)いた和書(shū )漢(🔙)書の類はことごとく失(🐛)(shī )われた(🤥)ので(✉)すから。
呉くれくみ子さんも、そ(✡)うい(🚏)う家に生(💓)(shēng )ま(🚷)れた人(rén )でし(🔆)た。こ(📫)の人(rén )は明(🔣)治(zhì(🐧) )女(nǚ )学校と(⬛)い(🧙)う学校(xiào )で(🕖)習(xí(🆑) )字(👔)を(⤴)教えながら、舎監を兼ね(🉑)ていて、多くの生徒からおかあさんの(🍎)ように慕われた婦人(💽)でした。あの歴(lì )史のある学(🤓)校(xià(🥠)o )もおしまいの時分には、先生方(🎃)は一(👰)(yī )人去り(💶)、二人去りす(🕸)るように(🕦)なった(⛏)ので(🎢)す。その中(👖)(zhōng )で学校の盛(🕴)んな時(🦖)も、衰えた時(shí )も、(⭐)すこ(🔎)しも変(🕔)らずに、(🐼)いつで(🌘)も同じ(🍒)ように(🐼)人を教えて倦(juàn )うまなかったのは呉(🚄)くみ子さん(🏕)で(🤱)し(🕶)た。ああいう人(👦)の生涯しょう(🎨)がいは目立た(➗)ないも(💨)のですから、わりか(🎤)た、世間に(😶)知ら(🤺)れませんし、そ(🐸)の人(🎥)の(😞)事(🔠)跡(jì )も(🚢)多く伝(yún )わりませ(⛩)ん。し(🦋)かし、わ(🏢)たしは(🤓)呉(🚯)く(🍃)み子さんのような、男も及ばない(📶)ほど守る力に長たけた婦人(🐘)のあったことを知っています。一番最後(👋)までふ(🏎)みとどまって、あの学校と運命(mìng )をともにした人も呉(wú )く(🐼)み(🧓)子(🖊)さんでした。
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