日本《dlsite パイズリ》2行目ライン
dlsite パイズリあらすじ
か(💪)れは(🈶)、そう思って(🛬)、われ知らず(🐖)眼をひ(🍥)らき、塾生たちの(🎊)中に大河(hé )の顔をさがした。かれ(🐙)は塾生(shēng )たちの静坐の姿勢を直し(☕)たあと、朝(💛)倉先生の横に斜(xié )ななめ向(🕗)むきにすわ(🏔)ってい(🧦)た(🍚)ので、(👬)よく全(quá(👙)n )体(tǐ )が見渡(🛃)みわたせたのである(✋)。
「そ(🦕)りゃあ、あべこべ(🚨)だ(🍸)よ。あんな人だから、郡の団長(🐣)なんかになりたがる(🥄)んだ(🆗)。」
か(🚌)れは、窓(chuāng )ガラス、窓わく、板(🧡)壁(bì(💱) )、ふみ板(🕟)(bǎn )と、上(shà(💪)ng )か(🤒)ら下(xià )へ、つぎつ(🎳)ぎに拭(🏳)ふきあげて(👓)行きながら、おりお(🍭)りそとをの(🚝)ぞいて飯(🐟)島の様(🛳)(yàng )子に注意して(㊙)いた。そのうちに、(🎨)飯(🐬)島(🍨)は急に何(😇)か(➗)思(🗜)い(😒)出したように叫(🆚)さけんだ。
次郎(🈳)がはたき(💍)をかけ(💸)おわり、箒ほうきをに(🚣)ぎるころに(🚘)なっても、(🚸)ほかの部屋は(🐿)、まだ(🐈)どこ(🏻)もひっそりと静(📐)(jìng )ま(🛫)りかえっていて(🏛)、(💯)板木の音だけが、(🎯)い(📼)つまでも鳴りつづ(🍎)けていた。
か(🙁)れ(💟)は、そ(📔)のつ(🔧)めた(♎)い空気(qì )の針(zhēn )をな(🔮)ぎ(😛)払(🕹)はらう(🏼)ように、ばた(💡)ばたと部屋中に(🎈)はた(🧕)きをかけはじめた。
それから、朝(👬)倉先(xiān )生は(🤫)、何(💒)(hé )かおかしそう(🐠)にひと(🚈)りで(🌷)笑っていた(🔂)が、
「ええ、で(🍒)も、まだだれも(❓)起(qǐ )きた様子がないん(🏼)です(💷)。」
「ぼく(💐)もそ(🖱)うだ(🍾)と思います。命令者に(⛑)依頼いらい(🌏)する代わりに、多(🍅)数(shù(🎗) )の力に依頼(lài )するんでは、(❇)自治とは言(👢)(yán )えま(🚙)せん(🧠)か(🍊)ら(🧛)ね(🍹)。」
次郎は、すぐには(🔘)、その意味(wè(🕌)i )がのみ(🥌)こめないで、きょと(🌔)ん(♏)として(🏯)いた。す(📴)る(🤽)と、(🎭)先生(shēng )は、
(🌔)かれは、(✉)掃除そうじを(👈)しながら、根気よく鳴りつづけてい(😘)る板(😜)木(mù )の音(yīn )に(👖)、ふと好奇(🐌)心こ(🌔)うきしんをそそられた。それは、(📈)鳴りはじめた(💁)時(shí(🍁) )刻がきわ(🔝)めて正(zhèng )確(què )だった(🎉)からばか(🍾)りでな(⬜)く、その音の調子に(🍩)何か(🕘)し(🏛)ら落(luò )ちつきがあり、しかも(⏫)、い(🐲)つまでたって(🚸)もそれが乱(luà(🚪)n )れなかったか(🎗)らであった。
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