いろいろな感慨が胸に溢(🍥)(yì )あふれた、かれはそのまま足(🚀)(zú )を活動(🛑)小屋(📌)に向けた。
(🧀)先生の声(🏿)は次第(dì )に涙(🍞)を(🙊)おびてきた(💩)。
「ばかい(🌌)え、きみはたし(🚪)かに勝(⛴)てるの(🍚)に勝(shè(💗)ng )たず(⛔)にいるんだ」
「それはぼくもよくない(🏟)と思う、しか(😆)しそんなことは忠(zhōng )告ですむことだ、一(👘)度(dù )忠告(🚱)して(🦎)きかなか(🌜)った(🏳)らその(🔂)ときに第(🙎)(dì )二の方(👮)法を(💅)考えよ(🧜)うじ(🚚)ゃない(🕗)か、ぼく(✳)は(🏇)生蕃せいばん(🏸)のことで(🚴)こりた、生蕃(📊)は決(jué(🤬) )して悪いやつじゃなかった(🐟)、だがあのとき諸君がぼ(📭)くに同(🍎)情して(😲)生(🙂)(shēng )蕃を根(gēn )底(dǐ )からにくんだ(😃)、そのために彼はふたたび(🈚)学校(xiào )へ(🤵)くることがで(🏘)きな(🥢)くなっ(🏛)た、ぼ(💨)くは(📐)いつもそれを(🎞)思(💟)う(🐵)と、われ(🚱)われは感情に激げきしたためにひとりの有(🎷)為(wéi )ゆういの(🚜)青年(🍲)を社会(🥇)から(🏵)葬ほうむる(💅)こと(🍡)になった(🕵)こ(🤬)とが実に残念でた(🛵)まらん(🐿)、人を罰(💓)する(😼)には(✳)慎重しんち(🐆)ょう(💳)に考えなけ(👼)ればな(🥈)らん、そうじゃないか(🔪)」
「(⛹)青木! 青木! フレイフレイ」と(🦕)善(shàn )兵(bīng )衛(wèi )がどなる。
の(😿)声(🍋)(shē(🚐)ng )が鳴(míng )りわたっ(🌧)た。ちょうどそ(📋)のと(🚼)き黙々塾もくもくじ(📬)ゅくの(🃏)一隊が入(🕦)場した(🗄)。
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