「待って(🔬)く(✖)れ(💹)」と光一はいった。「一体手塚(🐡)のなにが悪(è )いんだ、(✔)問題の要点(diǎn )がぼくにわからな(🗃)い(🌕)から説明(míng )してくれたまえ」
その夜千三は明日あすの商(🚉)売(🥡)(mài )のしたく(🛰)を(🔡)おわ(💶)ってから窓(🗨)から外を見やった、外は暗(📊)いが空はなごりな(🔻)く晴れて星は(🖐)豆をまいたように輝(🕒)い(👒)ていた(😴)、千(qiā(💒)n )三は(🧚)明日(rì )あすの好(hǎo )天気を(⏲)予(🤰)(yǔ )想(🖨)し(🌊)てしずかに眠(miá(🐡)n )った(📨)。
「じゃ一高(💇)で一緒に(📈)なろう、き(✈)みがショート(🐔)で(📡)ぼ(🤥)くが投(tó(📜)u )手で小原さんが捕手だ(🗡)っ(⤴)たら愉快だな」
(🌸)だがかれはすぐに考(🗂)えなおし(📿)た。
(🥟)校(🎓)長(zhǎng )の命令に職(zhí(🤒) )員(🦅)は目を皿のごとく大(dà )きくしてさがしたて(🧤)た。
(🥔)この日師範(fàn )学校の生徒(tú(🆙) )は黙々塾もくもくじゅくに(🏄)応援す(🕴)る(🛰)つ(🔀)もりであ(🎥)った、師範と(🐍)中(🌤)学(⬇)とは犬とさる(🏔)のご(🛸)とく仲(zhò(🌾)ng )が悪い、(🌽)だがこの応(🕊)援(yuán )は(🗂)中止に(🛩)なった、(🙂)い(🏑)かん(🚨)となれば審(shě(🛂)n )判(pàn )者しん(📟)ぱんしゃ(♓)は師範の選(xuǎn )手がたのまれたか(🤽)らである、で師(🔆)範は中立(🕗)隊(🎳)として正面(🕦)に陣取った。
「ば(🚇)かッ、(🌽)きさまは医者の子からわ(😥)いろ(🔜)をも(🍳)らってるからそんなこと(💁)をいうんだ(🕔)ろう、だれがなん(🏠)といっ(🤚)てもお(🎟)れはなぐる、あいつ(😹)は(⬇)一体(🌁)小利(lì(❔) )口で(🛌)陰険だぞ」
「(🏰)見ろ! あの手塚てえや(♿)つはい(🎍)まに大(🍈)(dà )変(bià(🎤)n )なミ(😛)スを(📶)やるぞ(🙃)、見(jià(🐩)n )物人に(🤚)賞ほ(🧑)められる(😮)ことばかりを(🗝)考(🐔)えてる(💥)からね」
「そんなこと(⛄)があ(⚡)る(👺)も(🏠)んか(🌷)」と柳(🚉)は(💙)わら(🚦)いだす。
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