「い(📒)つか生蕃せいばんカン(📩)ニ(🖱)ング(🧝)事(⛓)件の(🥧)ときにも生蕃は手塚(⌚)の犠牲(shēng )ぎせ(😕)いにされたんだぞ」
「どこ(🎖)へいったんで(🏗)すか(🏷)」と光一(🔘)がきく。
二人はわらって(💖)話し(🌛)合う。どんなに親しい(🏩)間(🥃)(jiān )柄でも公(🤶)お(🍩)おやけの戦場(😇)で(🦃)は一歩(🕋)もゆずらないのが(👩)ふたり(⭐)の約(🗂)(yuē )束で(🕚)あった。時(shí )として光(guā(🌆)ng )一(🐨)は家(🌎)へ帰っ(🥛)てももの(🚦)もいわ(🛋)ずにふさぎこんでる(📞)ことが(👢)ある、だが(⛸)千三がたずねてくると(👗)すぐ愉快(kuài )な気持(👩)(chí )ちになるので(🤒)あった。
「あまり押すと先(xiān )生、小便がもります(🗜)」と二塁手のすずめが(📴)い(🤭)った。そこで先生もわらっ(💄)た。
見物人は(🍱)いまかれの胸(xiōng )の片仮(🏪)名(mí(🔂)ng )を見(🤱)て(😬)一(yī )度にどっとわらった。
「ど(👯)うかして勝たしてもらいたい(🐄)、わ(📏)しが生徒(tú )に(👝)野球をゆ(⏯)るしたの(😎)は少(🥩)し考えがあってのことだ、こ(🌎)の町(🧐)(dīng )の(✊)ものは官学を尊敬(🏛)し(🛒)て私学を軽蔑けいべつ(❤)する、いいか、中学校(xiào )や師範学校の生(🥨)徒(tú )はい(🐇)ばるが(🍡)、黙々塾(shú )も(🐡)くもくじゅく(🚦)の生(shēng )徒は小(xiǎo )さくなっ(🐁)てい(🚉)る(⛪)、な(📯)あ(🍑)安場(🥂)、きみもおぼえがある(🎼)だろう」
「いやいや」と安(ān )場(🏺)は頭(⬆)をふった。
「(🖱)見ろ! あの(🍢)手塚てえ(❔)やつはいま(➰)に(🔨)大変(bià(🚠)n )なミスをや(🛰)る(🥀)ぞ(😉)、(🔘)見物(📱)人(🏮)に賞(🤷)ほめられる(🕞)こと(✋)ばかりを考えてるからね(📻)」(💛)
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