「(🌶)そうか、(🚖)うむ、(🛳)ああへそだ、はッはッ(🖕)はッ」
光(guāng )一(yī )の真剣な態(tài )度(dù )は一(yī )同の心(🎑)を動かし(🎭)た。
「勝てな(🆑)いか(🛩)なあ」とかれは善兵(bīng )衛にい(🎒)った。
こう(🐇)なっ(🎄)てくると黙々隊も(🚲)くも(🏨)くた(👉)いは急に活(huó(🎦) )気づ(🌌)いてきた。一塁手の旗竿(gān )は(🚶)たざおは二塁打を打って千三(🚓)が本塁に入(🥞)った(🤼)。黙(🌿)々もく(🤤)もくは(✴)一点(diǎn )を勝ち越した。つぎのすずめ(🎳)はバウンド(🏘)を打って旗竿は(🔜)たざおを(🧖)三塁に進め(📋)た。
実際(jì )それは師(shī )範(🦆)(fàn )生(🍯)徒か(🗼)らでた(🔙)うわさ(😎)である、師範(fà(👊)n )生徒は中(🕖)学生にくらべると学(📜)(xué )資も少ないし(🤦)、ま(🔣)た富める父(fù )兄(🤤)を(🥜)も(😀)た(🔉)ぬところ(🚖)か(🎴)らなにかにつけて不(bú(🥂) )自(🅾)由(🎑)勝ちであ(🏜)る、(🎨)それに反(🍿)して中(🦕)学生は(🏂)多く(🛀)は相当の資産あ(🔔)る家(🐓)の子である、かれらは自(zì )由(yóu )に(🎚)ぜいたくなシャツ(🧒)を買(mǎi )い、ハイカラ(🌞)な文(wén )房具を用(🏳)い、(🆕)活(🧝)動(💬)や(❗)芝(🥕)居などを(🏴)見物し、洋食屋へも(🛫)出入りする(📎)、そうさせることを不純(📤)だと思わな(🕕)い父兄が多いの(🥉)である。
天地をゆるが(🌦)すばかりに群集は叫んだ、この叫(jiào )びがおわらぬ(🥀)うちにすぐに(🌸)ふ(🧘)し(🏖)ぎな(👄)喝采が(💲)起(qǐ )こった(🛎)。
憤慨の(🌉)声(shēng )々が(👴)起(qǐ )こっ(🙊)た。
「やあい、(🔱)モ(🃏)クモク」
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