バラエティ番組《クリバラ》2行目ライン
クリバラあらすじ
高(😽)瀬の胸に眠(mián )っていた少年時代の記憶(yì )はそれからそ(📝)れと(🎁)復活い(🤫)きか(⛏)えって来た(🎣)。彼は幾年(🆔)と(🏛)なく思出した(⚫)こと(🕋)も無(wú )い生れ故郷(💅)(xiāng )の空で遠(🐻)い(🐤)山(🕞)のか(👠)なたに狐(🍋)火の燃(rán )えるのを望んだ(🎴)こ(👋)とを(📄)思出した。気(qì )味の悪(è )い夜鷹よたかが(🔙)夕方にはよ(😫)く頭(🐙)の上を飛び廻っ(🍩)たこ(🥡)とを(🤦)思出した。彼(bǐ )は初(🏉)めて入学(🏋)した村の小学(🎶)校(🏿)で(🎯)狐がついたという(⛵)生(shē(🕙)ng )徒(🦅)の(🍘)一人を見た(📲)ことを思出した(🛀)……
(🌅)城門(mén )前(🌐)の石碑の(🦒)あ(🎬)るあたりから、鉄(😣)道(dào )の(🆙)線(xiàn )路を(🔆)越(yuè(⬜) )え、二人は(👛)砂(shā )まじり(🏃)の窪(wā )くぼ(🤡)い道を歩いて行っ(💔)た。並(bìng )ん(📛)だ石垣と桑(😜)畠との見(😚)(jiàn )える小高い耕(gē(😇)ng )地の上の方(🐔)(fā(🍀)ng )には大手門の残ったのが裏側から(🥀)望まれた。先生はその(🐥)高(gāo )い瓦(🦁)屋(wū )根(🙏)を(👄)高瀬に指して見(jià(🚣)n )せ(🌓)た。初(🏄)め(📞)て先生(🈴)が(➿)小諸へ移っ(⛅)て来た(💡)時は、その太(tài )い格子(⛸)こうしの嵌(🛥)は(💨)ま(🌈)った窓(💞)(chuā(❎)ng )と重い扉のある城(chéng )門の(🆑)楼上が先生(🎈)の仮の(🙊)住(🌘)居す(🎥)まいであったとい(😿)う話をして聞(wén )かせた――(🎹)丁度(🦇)、先生はお伽話(👵)とぎばな(📃)しでも(⏲)して聞(wén )かせるよ(🔇)うに。
荒い人達のする(🌩)ことは高瀬を呆あきれさ(🚊)せた。しかし(🔫)その野蛮な戯(🖇)れは都会(huì )の退(🖱)屈な饒(🆙)舌お(🕹)しゃべ(🌄)り(🎸)にも勝まさって彼(🕞)を悦ばせ(📒)た。彼(💆)(bǐ )は(🌴)しば(💡)ら(🍥)くこの地(dì )方に足を留め、心(xīn )易い先生方の(🚊)中で働(dòng )いて、もっ(🚣)ともっと素(🥋)朴な百姓の生活をよく知(📴)(zhī )りた(🖋)いと言(yá(🚚)n )っ(🐚)た。谷の向うの谷、山の向うの山に彼の心は(🌾)馳は(🏈)せた(👙)。
(🥌)更(gèng )に(♉)二(è(🌓)r )年(nián )ほど(🛬)過ぎた。塾では更に教室も建増したし、教員(💍)の手も増ふやした。日下(xià )部くさかべと(😨)い(🤺)って塾のためには忠実(shí )な教員も出来た(🔅)し、洋(🚅)画家の泉も一(🏡)週に一日(rì )か二日(👗)程(ché(🐝)ng )ずつは小(xiǎo )県ちいさ(😜)がた(🔮)の(😼)自(🥘)宅の方か(🎭)ら通って(🤥)来てくれる。しかし(😡)以前のような賑に(🗂)ぎやかな(🍭)笑い声(🌲)は次第に減っ(🗨)て行(🍣)った。皆な黙って働くように成(chéng )った(💌)。
(🍯)血気壮さかんなもの(🤺)に(🚗)は静止じ(🎁)っとしていられ(🆓)ないよう(🚛)な陽(Ⓜ)気(qì )だった。高瀬(lài )はしばらく士(shì(🌹) )族地への訪問も(⏫)怠っていた。しか(🆙)しその(💀)日(rì )は(😱)塾の同僚を(👿)訪(🎲)おとなうよ(📷)りも、足の向くままに、好きな田圃道を歩き(🏎)廻ろうと(⛷)した。午後に、彼は家(jiā(🍶) )を出(chū )た。
(🗿)と(➰)軽い(🐏)返(fǎn )事をした。
「この辺は(📵)、まるで(🏬)焼(🌭)石と砂ばかりの(🚹)よ(🤶)うなものでご(🍟)わす。上州辺と(🌄)違(wéi )っ(📷)て碌(😿)ろくな野菜(🦅)も出来や(🌇)せん」(🥥)
「俺おんにもおくれ(🤯)やれ」(📩)と鞠子は母(mǔ )が口を(🎇)モガ(💜)モガさせるのに(🈶)目(🎡)を(🚈)つけ(🌈)た。
と学士は今までにない忸(🦖)々なれなれし(💯)い調子で話(🎖)し掛けて、高瀬と一緒に石(shí )垣(yuán )側(🕤)わきの段々を貧し(🈯)い裏(lǐ(🔮) )町の方へ(🦉)降(jiàng )りた。
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