久(jiǔ )保井(🥦)(jǐng )校長のつぎにきた熊(🏴)田校(🥚)(xiào )長というのはお(➡)そろしく(✔)厳格な人(🔑)であった、久保井(🚳)先生は温厚(🦇)で謙遜(xù(🍂)n )で中和の(🦍)人であったが(💵)、熊田先生は直情径行(háng )ちょく(🔋)じょう(👚)けいこう火の(⏺)ごとき熱血と(🕣)、雷霆らいていのごと(🗣)き果(guǒ )断をも(🌽)っている(🤨)。もし久保井(jǐng )校長が春なら(⛅)熊田校(xiào )長は冬で(👒)ある、(🕣)前(qiá(🌎)n )者は春風駘(tāi )蕩(🎾)たいとう、後者は寒風(fēng )凛烈りんれつ! どんなに寒(🏺)い日で(👣)も熊田校長(zhǎng )は(🚩)外套が(🦏)い(💜)とうを着(🔋)ない、校長(🥌)室に火鉢(😣)もお(🙌)かな(🐬)い、かつ(📄)て(⛷)大吹雪おおふ(🎖)ぶきの日、生徒(tú )はこと(🎩)ご(🥑)と(👚)く(🔸)ふる(👱)えてい(⛰)た日、校(xiào )長は校庭(tíng )に(🥥)でて(🔄)雪(🍄)だるまを転(🍥)(zhuǎn )がしまわった、その髪と(🧘)なく目となく(🆚)口(📒)(kǒ(💪)u )となく(🔌)、雪だらけになったが少し(🍓)もひるまな(🤸)かっ(📯)た(🍠)。
黙(🕟)々は勝(🔲)った、(❣)波(bō(🤴) )濤(tāo )はとうのごと(📫)き喝采(🕓)が(🚺)起こった、中立を標(biā(💮)o )榜(bǎng )ひょうぼうしていた師(⏮)範生はこと(😠)ごとく黙(🐚)々の味方(⛷)となった。安(ān )場が(🖱)先頭になっ(⏬)て(✏)一同は中学の門前で凱歌がいか(🔜)をあげた(❤)、そうして町を練り(🏓)歩いた。町々では手おけ(🌻)に水をくんで接(jiē )待したのも(🔐)あった。善兵(bī(🔐)ng )衛(🔎)は(⏫)自分の店のみかんを残ら(👸)ず(⚾)かつぎ込(rù )ん(🧘)でみかんを(📩)まきながら選(xuǎ(🏑)n )手の(💻)後(hòu )に(🎟)ついて行った。一同(tóng )は喜び勇ん(🐝)で(🕡)塾じゅくへ帰った。かれらは塾の(👫)前でみんな(🥝)シャ(🐙)ツを脱ぎ、へそをだして門内へはいった。
「なにをぐずぐずしてるんだ」(🔌)
「(🗿)松(❓)下(🚥)(xià )! おまえ(🥀)は(📮)い(🚿)まにえ(🌆)らいも(🔴)のになる(🚚)よ」(🤤)
暗(àn )い幕をくぐって(👄)中にはいると正面(😖)のスクリーン(🔔)に西(🕧)洋(💄)人(🙀)(rén )の女(nǚ )の顔(🦏)(yá )が現われた、うす明かり(🥒)に見物人(ré(🚭)n )の頭が見え(🍃)る、土(💎)曜日のこと(🤗)とてお(🗨)客は一(yī )ぱ(🥩)いである(❄)。光(🙌)一はよ(🦒)う(🏬)やく(🚹)中ほどへ進(➖)んで(🍛)よう(🌼)やく(💋)こしかけの端はしに腰(yāo )をおろ(🎧)した、手塚(zhǒng )がき(🏯)ていやしまいかと(🐕)あたりを見(🎮)まわしたが暗(😀)がり(🏟)で見えない。
天地(dì )を(🚷)ゆるがすばか(👻)りに群集は叫(♎)ん(📄)だ、この叫びがお(📈)わら(💇)ぬ(🏰)うちにすぐにふしぎ(🏳)な喝(🐲)采(cǎi )が起こった。
「おれは日本人(ré(🏅)n )だから日本(📸)の文字のしるしを書(🐂)くん(😕)だ(🚃)、(💳)毛唐(táng )けとうのま(🐮)ね(📽)な(⏮)んか(🤕)死んでもし(🤱)やし(📡)ないよ」
(🥘)見物(🧥)(wù )人は立(🥨)ちあ(⚪)がってその方(🚎)(fā(😾)ng )を(🤼)見やっ(🛬)た、同時に「わあッ(🆘)」という笑(xiào )声が(🥃)一度(🔻)(dù )に起こった。
(🤤)野(👏)球場は(🎃)見(😼)物人(🐄)(ré(👎)n )と見物(🔬)人(rén )との応援戦(🐫)とな(🚗)った。
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