バラエティ番組《畑中 葉子 ポルノ》2行目ライン
畑中 葉子 ポルノあらすじ
「ばか(🎉)だな、(⛵)道江(jiāng )さ(🍜)ん(😤)は。」(🎣)
「このごろは、次(💟)郎君(🌪)とも道江さん(👊)とも、いっしょに飯をくう機会がなかったよ(🏟)うだ(🤼)ね。きょうは老(🏠)人(🧙)たち(🤳)も留守(🙃)(shǒu )だし、若(ruò )いものだけでどうだい。」
「むろん(🚟)校長(zhǎng )先生に出したんだろうね(🏮)。」
徹太郎はきき終って(🚔)、
こんなふうで、(😈)校(xiào )内(nèi )は(🏵)そ(🐂)の日じ(🕢)ゅう決(jué )して(🎖)静かであ(🆒)った(🍂)とはいえ(⛓)なかった。下(🙎)級の(🚊)教(🎉)室までが何とはなしに落ちつき(🐵)を失(shī )って(🏙)いた。ふだんなら何でもないことにま(👉)で先(🔳)生たちの神(👲)経がとがり、先(🚁)(xiā(👣)n )生たちの(😌)神経(jīng )がと(🔈)がればとが(🥈)るほど、生徒たち(🐰)は(🏒)その(📂)神経(🗒)(jīng )に(🎐)触さわってみるのを(💣)楽(lè )し(🚧)むといったふうであ(🍛)っ(🔕)た。大(🐍)垣前校(🥝)(xiào )長(🃏)は、い(🎂)つ(〽)も先生た(🚄)ちに向かって、「生徒(🕟)という(🏋)ものは、自(zì )分(😊)たちの(🖐)ために先(xiān )生が命をすてるまでは(🌚)、その先生を偉い先生(🗑)だ(🍢)と(👜)は思わないものだ(😒)。それを(🚧)覚悟の上(shà(⏩)ng )でなくては(🐼)、(🌘)真の教育は出来ない。」と言っ(🤦)て(💥)いたが、その意味を(😞)ほんと(🎃)う(🔚)に理解(jiě )した先生は(🐖)、(♉)朝(🤓)(cháo )倉先(xiān )生をのぞいては、おそらく一人も(📼)いなかった(🈯)ろうし(🏝)、今(🏐)(jīn )で(🍻)は、どの先生(🏈)にも、(📴)そ(🔷)ん(⏸)な言(🐌)葉(yè )は単に言(yán )葉としてでも思い出され(🐉)ていそうになかった。こうして先生たちは自分(👈)(fèn )を下(🥚)手(🎓)に護(🔮)ろうとして、一(yī )歩一歩と(😤)自分(🈵)(fèn )を生徒たちの侮辱と嘲(👹)(cháo )笑の中に追い(🍧)こんでい(🐴)たのである。
(🤟)道(dào )江(jiāng )は敏(mǐn )子(🍯)が話している間(🐥)、(😲)さほど深(🔤)刻な(🎐)表情も(🆔)していなかった。次(🦓)郎はそれが物足りなくもあり、腹(🍹)立たしく(🌒)も(🕋)あった。彼の家の(🌌)二階で(😬)馬田と(🔇)出(chū )っく(❕)わした時(🎠)の様(🙌)子(🈷)から判断(duàn )し(🏷)て、(🏞)彼女が馬田をひどくき(🚸)ら(📏)って(🔑)いることだけはたし(🔵)か(🙅)である。しかし、ただ馬田とい(⏸)う人(🏷)間をきらっているとい(🍀)うだけで(🏽)はたより(🤷)ない(😊)。こうした(😗)ことについて(🔦)は、(📯)女(📌)性の立(lì(💥) )場から、とりわけ(👶)純(chún )潔(jié )な処女の立(🕶)場から、たえが(🎈)たいほどの侮辱(🐧)と憤(🏂)りと(📛)を(😷)感(gǎn )じ(🌎)な(🎯)ければならないは(🎼)ずである。彼(bǐ )にはそう思えてな(🈺)らないのだ(😐)った。
(🎛)馬田(🎈)は、左(zuǒ )肩をまえにつ(🍮)き出(🍊)し、(🅰)両肱をいからせな(📦)が(🔢)ら、(➖)次郎の方(🥐)(fāng )によっ(🐻)て来た。帽(🌺)子はやはり右手(shǒu )にわしづかみ(🍓)に(🐱)し(🔣)たままである。
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