バラエティ番組《素人 スマホ 撮影 フェラ》2行目ライン
素人 スマホ 撮影 フェラあらすじ
みんな(🌼)の頭には五年まえの雨(😎)(yǔ(🌞) )天体操(cāo )場における(🤰)恐(kǒng )ろし(🥍)い光景がまざまざ(🏚)とよみが(🎫)えって来た(🌍)。その時の次郎の(🏆)英雄的な態度(dù )は、(💁)忘れよう(🌤)とし(👆)ても忘れ(🍽)られな(🛺)い記憶である(🙊)。ま(🥚)た、こ(🍼)れはみ(👊)んなが実際(📩)(jì )に(🎎)見たわけではなかった(🤷)が(💽)、「三つボタン」という綽名(🏁)のあった始末におえない五年(nián )生の室崎を(🔆)相(xiàng )手(🎍)(shǒu )に、次(cì )郎(láng )が死物狂いの喧(xuān )嘩(📀)をやって少(shǎo )しもひけ(😔)を(🦊)とら(🧔)なかったとい(🌈)う話(🌎)は(🌹)、あまりにも有(yǒu )名であり、雨(yǔ )天体操(🍭)場の記憶(yì(🕔) )とともに、自(zì )然、それもみんなの頭によ(🏏)みがえ(🔺)って来ないわけはなかった。
「何(hé )しろ、朝倉(cāng )先生の退職の理由が理由だし、(📛)君(jun1 )たちの行動を当局では極(⭐)力警戒し(🏾)てい(☝)るらしいんだ。万(wà(📚)n )一ストライキにでもなったら大変だ(😆)ぜ(🔆)。」
校長室に(🛌)おける会見(🕖)の様子(zǐ )は、あとで四(⏱)人(🈺)が(📬)――(🤝)と言っても平(🧒)尾はあまりしゃべら(🍖)なかったが――(✂)みん(📡)なに(🥣)話し(🏋)たとこ(♈)ろによる(🚃)と(🧙)、かなり悲(🐟)哀(āi )感を(👶)そそるもの(🚣)だ(🥔)ったらし(♓)い。元(🌿)(yuá(😙)n )来花山校長の鼻は、(🏫)馬田が次郎のうちで言(yán )った(🐺)よ(🤐)う(🔨)に、実(🦐)際いかにもちょっぴりしている。恰好だけは(🥟)、(✉)美人の鼻といって(💢)もいいほどとと(🕞)の(🌮)っているの(🐿)だが、(👌)顔の面積(jī )に比較して、それがあまり(🔑)にも小(🏽)さすぎるのである。血(🤱)色のわるい、そ(😒)れでいて(🔢)いやにつるつ(🙄)る光(guāng )ってい(🔸)るだだっ広い顔(yá )のま(🏰)ん(🛃)なか(🔲)に、つつま(🕹)し(💦)すぎるほど(🈹)つつましく、(⏱)そしてそれ(📓)故に(🌒)安定しすぎるほど安定してく(📅)っつい(🦖)てい(🚲)るその鼻(bí )を、(⬆)校(🍁)(xiào )長就任の(💄)その日以来、生(🕉)(shē(🕝)ng )徒たちは「ピラミッド遠(🈷)望」と(🚷)呼んで鑑賞(🚦)しているのであるが、それ(🗃)は決して的は(😬)ずれの形容だと(🏦)はい(🌇)えない(🚷)。生徒間(🍗)に(🕷)、それほど安(ān )定(✊)した印象をあ(🕠)たえている(🚂)その鼻が、血書(shū )を差出した(👪)瞬間(jiān )、ぴくりと動き、しかも多(duō )少(🥧)額の方に(😂)ずれ(🍪)た(Ⓜ)よ(🐣)う(📏)に感(📻)じられ(🌺)たと(🎗)いうの(👵)だか(💋)ら、(👉)お(♑)よそ、そ(🦐)の場の光景が察(🛃)(chá )しられるであ(🍢)ろう(🔫)。
「何しろ、朝(cháo )倉先(🎥)生(shēng )の退(tuì )職(🥑)の理由が理由(yóu )だ(😭)し、君たちの行(🔴)動を当(🤕)局では極力(👅)警戒し(😘)ているらし(⭕)いん(🌫)だ。万一(yī(👵) )ストライ(🔑)キにでもなったら大変(biàn )だぜ(📟)。」
「昨(zuó )日(rì(🍽) )は(📜)お父さんが(🤕)いらっして下(xià )す(😝)って、きれいなお卵をたくさんいた(🤚)だ(💸)きまし(🐐)たわ…(💎)…鶏の方も、(😵)本田(🎆)(tián )さん毎(🗄)日(🐅)お(🔍)手伝い？(🥦)」
と、次(🚡)郎(🍞)は、また(😠)馬(🌿)田の方に(🕹)まともに向きなおっ(📺)た。
こんなふう(😵)で、(🌈)校内は(😛)その日(rì(🙄) )じ(🛂)ゅ(🔫)う決して(💭)静(🥖)かであったとはいえなか(🏭)った(🦌)。下級の教(💱)室(shì )までが何とはなし(🎆)に落ち(🕣)つ(🐙)きを失っていた。ふだんな(👊)ら何(🕠)でもないことにま(🥥)で先生(📜)たちの神(🌍)経(jīng )がとがり、先生たちの(💧)神(⛩)経がとがればとがるほど、(🎈)生(shēng )徒(🗯)たちはその(🚫)神経(jī(🌾)ng )に触さわって(✋)みるの(🔎)を楽(📞)しむといっ(🕦)たふうであった。大垣前(👇)校(📤)長(zhǎng )は、いつ(🏣)も先(🏏)生たちに向かって、「生徒というも(😊)のは、自分たちの(🦍)ために(🛒)先生が(🈶)命(mìng )をす(🎌)てるまでは、その先生を偉い先生(shēng )だとは思(🍶)わないものだ。それ(💺)を覚(jiào )悟の上でな(🔅)くては、真の教(🤝)(jiā(🙎)o )育(👴)(yù )は出来(🤥)(lá(🤙)i )ない。」(🗡)と言って(🈴)いたが、(🐓)そ(✂)の意(yì )味を(🦋)ほん(🌆)とうに(❓)理(♏)解(jiě )した先生(😁)(shē(🔗)ng )は、朝(📠)倉先生(🎂)をの(😴)ぞい(😩)ては(😖)、おそらく一(🐱)人もいな(👏)かったろうし、今で(🉐)は、どの先(🥑)(xiān )生(🙀)にも、そ(📢)ん(📈)な(📙)言葉は単(🧠)(dān )に言葉としてでも思(sī )い出(🤛)されていそ(🌯)うに(🚅)なかった。こう(🖕)して先(xiān )生た(Ⓜ)ち(🏊)は自分を下手(shǒu )に護(🍌)ろうとして、(🥚)一(🌑)(yī )歩一(yī )歩と自分(👺)を生(🚾)徒た(🍍)ちの侮(🤰)(wǔ )辱と(🤩)嘲(🕡)笑の中に追いこんでいたのである。
血(🏸)書は約束ど(🕝)おり、あくる日(rì )、(🔃)始業前に花(huā(🕙) )山校長に(⚫)提出(🙁)さ(🚄)れた。平尾も、田(🕘)上(🕦)(shàng )の勧告で、署(🏅)名(míng )血判(🛄)には(🤼)案外すなお(⏯)に同(🛒)(tóng )意(📏)した(🤸)。しかし、(🧤)みんなを(✔)代(🙂)(dài )表して校(😉)長室に顔を出すことについては、彼は最初(🧠)のう(🌠)ちなかな(🥦)かうん(👩)とは(🏯)言わなかった(🚬)。田上が、君(🏦)は総務としてただ顔を出(😀)(chū )して(🐓)さえく(👟)れれ(🌑)ばいい、校(🚳)長との(👜)応酬は一切(🚮)自分がひき(👈)うけ(🗳)るから、(💭)と、なるだけ彼(🚲)の(🐔)責任をかろくする(🌰)よ(🐖)う(🔻)なことを言った(🦂)ので、や(㊙)っとの(💎)こと彼(bǐ )も承知したのであった(💄)。
次郎(láng )の耳にもその音(🆚)(yī(🍔)n )はきこえた。しかし、彼はふりむかな(🧑)かった(🗝)。そ(😟)して、(👰)も(🗯)うとうに見えなくな(🏛)っ(🚡)ている道江のあと(🏎)を追(zhuī )うように(🔕)、路(♎)をいそいだ。
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