「どこの奴(🌅)(nú(🎰) )かね。……(✌)おい、(🅱)本田(🍤)君、知ら(🚢)んか。君(🥍)と(💋)同姓だが(👀)。」
大沢は、(🚚)しかし(🏼)、そ(㊗)う言ってしまうと(👝)、
「どう(🥦)して? (🗞)いいじゃないか、ちっとも恥(🚊)(chǐ )ずかしいことなん(🅾)かない(🗼)んだ(🍅)も(👣)の。」
(自(zì )分(fèn )は、大沢(zé )に(🤔)、心にもない偉(wěi )がりを(🚙)言(yá(🎌)n )ったつもりは少(💣)(shǎ(🐌)o )しもなかった(⏫)。しかし、自分の言っ(😭)た(👟)ことに、ほんとう(🆔)に自(zì )信(💁)があったかというと、そうで(🚸)もなかったようだ。)
さて、七(👆)(qī )月(💈)になって(🥦)、お浜か(🐍)ら、俊亮に(🛺)あてて一(💴)通(♐)の葉(yè )書(shū )が来た。
二人(ré(🤵)n )は、それからも、(🌚)しば(📥)らくは大(dà )沢の噂をした(🦑)。次郎には(〰)、「親爺」という綽(chāo )名が、いかにも(💼)大沢にぴったりして(👶)いるように思(🍫)え(😀)た。そ(✂)して(🍭)、そ(🐟)んな(✂)友(🤮)達をも(🍻)っている恭一を(🎺)一(🏴)層(cé(🎟)ng )尊敬(🌻)したくなった。同時に、彼の昨日からの気持(chí )が次第に明るくな(🚷)り、(😖)これから(⚪)の闘いが非常に愉(🚲)(yú )快な、(🥓)力強い(💎)もの(🆓)のように思(sī )えて来たのである(🍻)。
「中学(xué )校(🚐)には(🦐)いる前に、三年も工場で仂いていたん(✨)だ(🐢)よ。」
「父さん(🎟)だ(📺)け(🚎)ならい(🔷)いけど……」
(😡)彼(bǐ(🖕) )にとっての最も大きな失望は、彼(bǐ )の(⛵)教室に出(chū )て来る先生の中に、権田原(yuán )先生(📆)のよ(⏩)う(🌘)な人(🎣)を、ただの一人も(🕞)、見出(chū(🧣) )せなかったことであ(🔼)った(🖥)。彼の眼に(😶)映じた中学校の(🥋)先(🦏)生とい(🛰)うのは、(🌌)小学(xué )校の先生(🕹)に(✂)くらべ(👦)て、(🎐)何か(✡)専(zhuān )門らしいこと(⛵)をほ(🧒)ん(⛅)の(🎷)少しばかり(🐢)よけいに知っ(😨)ているだけ(😚)で、およそ(😁)人間らしいところを少し(⛽)も持合わせない人(rén )達ばかりだった。貧しい(🕹)知識(🐓)を(🐅)教室(💷)で(💘)精一ぱいにしぼ(🎸)り出(🔩)す(🎈)こと、点(diǎn )数や処罰で生(🔂)徒をお(📥)どかすこと、(🎾)この二(📴)(èr )つの外には、用はないとい(🌧)った顔を(🧡)して(🤗)いる人間、それを次郎(🕞)は中学校の先(xiān )生(🔘)において発見したのである。
(🏣)雨天(🔳)体(🏏)操場事(shì )件(jiàn )は、翌日に(🎦)なると(🚌)、もう(💴)全校生徒(🔣)の噂(🔷)の種になってい(🚛)た。恭一の教(jiāo )室(💁)でも、始業(yè )前(qián )からそ(😝)の話(🗿)でにぎ(🤔)や(🏋)かだった。
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