(🛥)先生(👯)の声は次(cì )第(👠)に涙(📤)(lè(🎿)i )を(🐓)おびてきた。
「(🎁)もくもく勝っ(🔣)た勝った」
「(🍿)おた(🎡)がい(🥃)に全力(lì )を尽く(🚮)して(❣)技術を戦わそうじ(🐈)ゃないか(🉑)、負(📨)けて(🥍)も(🍋)勝(shèng )ってもいい、敵(🈷)となり味方(fāng )とな(🚻)っ(🔚)ても(🤮)よく(👨)戦(zhà(👍)n )ってこそおた(🔬)がいの本望だ」(🐢)
あの家(jiā )では活動を見ることを公然ゆ(🐀)る(🚈)してい(🔜)ると(🛳)見える、お母さ(🔐)んが承知の上(shàng )なのだ、それに対して学校(🚕)が(✂)い(💃)く(📻)ら活(😭)動(dòng )を禁じ(🍊)て(🛎)もなんの役(yì )にもたたない話だ。
「毛唐けと(📉)う(😚)のけだものめ、ひっ(🙂)こめ」(😩)
「ぼくもそう思ってます、(🌺)ぼくはか(🔐)ならず(🌬)勝たしてごらんに(📏)入れま(🐾)す(🔐)」
(🤥)柳がダイヤモンドに立(💭)ったとき群(🥧)集(🗽)(jí )は(🥙)一度(dù )に喝采かっさいした(🍢)。実(💩)(shí(🚨) )際柳の(🎴)風采、そ(🏨)の鷹揚おうような(📇)態度はすでに群衆を酔(💶)よわした(⭕)。それに(🌽)対して小(xiǎo )原の(🦏)剛健(jiàn )沈毅(yì )ちんきな気(🥧)(qì )宇(yǔ )きう、ふ(🥞)たりの対照はた(♏)まら(🥣)なく美しい(🥙)。
「それは(Ⓜ)最初(chū )からわかって(🔃)る」と先生(🏹)がいっ(🆕)た、そうして「ボールをやると同じ(🗝)気(qì )持ちで学問をすれば天(🔡)下の大選手(🏳)(shǒu )になれ(🏒)る」と(😼)つけ(🎼)くわえ(👕)た。
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