「默ってなぐられているんだな?」
彼にとっての最も大きな失望は、(🐀)彼の教(🚞)室に出(chū(✝) )て来る先生の中(🎼)に、権田原先生の(🐣)よ(🥙)うな人(👘)を、ただの(🕳)一(yī(🙆) )人も、見出せなかった(🐩)ことで(🐨)あった。彼(🐳)の(♈)眼(yǎn )に映じ(🐒)た(🚯)中学校(🏰)の先(xiān )生というのは、(❣)小学校(xiào )の(💮)先(😇)生にく(🚳)らべて、何(🍹)か専門ら(🔸)しいことをほ(🧒)ん(🚛)の少し(🤧)ばかり(🕘)よけ(🥄)いに知っ(♊)ているだ(📛)けで(🎧)、およそ人間(jiā(👤)n )らし(📑)いとこ(📔)ろを少しも持合わせない人(rén )達(🙆)ばかりだった。貧(pín )しい(💓)知識(shí )を教(🍉)室で精(🌋)一ぱいにしぼり出すこと、点(📃)数(🧒)や処(chǔ )罰で生(🚣)徒をおど(😾)かす(🍲)こと、こ(💰)の(💨)二つの外(💎)に(⬅)は、(🔩)用はないといった顔(yá )をしてい(🙀)る人(🛸)間、それを(➖)次郎は中学校(🚁)の先生において(🦀)発(🕛)(fā )見したの(🎡)である。
二人よ(🍩)り(💹)もち(🗯)ょっと(⬛)まえに、次郎(🔥)も帰って来(lái )ていた。彼は(🚔)もう机(⌛)に(😅)つい(🎍)て、日記か何かをしきりに(🌾)書い(🈺)ていたが(🔟)、恭一のあとから大(dà )沢がはいって来(✋)たの(📤)を(🕷)見ると(🐄)、(📭)思わずいやな顔をした。五年(📦)(nián )生(shēng )に(🦌)しても老ふけている大(dà )沢の顔付や、そ(🆎)の堂々たる体格が(🗂)、恭(🛋)(gō(🎖)ng )一の同級生だと(🍧)は(🥅)、彼に(😛)は(🏤)どう(🛵)して(🍐)も思えなか(🥣)ったのである。彼の頭には、(📴)すぐ雨(⭕)天体操場の光景(🥞)が浮(🐞)かんで(🚁)来(🏢)(lái )た(😾)。山犬(quǎ(🎮)n )や、狐や、(🐪)三つボタンの仲(🤡)(zhòng )間では(🚅)ある(👽)まいか。そう思うと、恭(gō(💃)ng )一(😊)がそんな生徒をつれて来(lái )たのが、腹立(lì )た(🎱)しい気がした。彼は、しかし、仕方なしに、大沢に向って窮屈そう(👣)なお辞儀を(🧙)した。
彼はそんなふうに思っ(🌯)た。ま(🐌)た、お芳(🛎)(fā(🦃)ng )と(📮)の(🤴)関係についても、乳母(🍧)やはい(⚡)つ(🙊)ま(🍂)で自(zì )分(fè(🔈)n )を子(zǐ )供だと(⏪)思って(🏧)い(🎦)るんだろう、と(🏀)い(🦋)う気(🗻)が(🤰)し(💈)ていた(🙆)。尤も、この気持(🚆)(chí )のなかには(🔺)、何(hé )かしら、まだ割りきれないものが残っていた。ゆさ(🚃)ぶると(🎓)、底から(🚤)、にがい(🐂)も(🦄)のが浮(fú(🕣) )い(🚸)て(🥟)来(lá(🈵)i )そうな気さえした。「一番(🕢)」や「偉(wě(🌹)i )い人」を微(🙂)笑(😋)をもって読(👨)んで行く彼(bǐ )も(🈲)、「今度(📀)の母(mǔ )さん」のくだりになる(Ⓜ)と(🍾)、だから、いく(📢)ぶん(🎐)顔(🛡)がひ(🍤)きしまっ(💕)て来たのであ(😔)る。
(📀)大(✨)沢は、しか(🔉)し、そう言(yán )ってしまうと、
「(🎓)そ(🍓)ん(🐽)なこと頼(lài )むの(🌲)、卑怯です。」
(🗓)彼(🎣)は何だかそ(🐹)んな(✅)気がして、不安だった。し(🖕)かし、一方では、大(dà(🍾) )沢(🆕)に励ましてもら(🔬)ったことがうれし(🏜)くてならなかっ(🙆)た。そして、
「(😈)どう(🚯)だい、本田(tián )の弟(dì )だったら、こ(😨)れ(🐳)から狐なん(🗓)かに(🐫)いじめられ(🏀)な(🔆)いよ(🏌)う(📎)に(👩)、(🍱)四(📪)年生でバックしてやろ(👑)うじゃ(💶)ないか(🕹)。」
「歴史的(🌃)(de )とは驚(🌯)いたね。は(🧣)っはっは(🌝)っ。」
「僕たち、自分の(🌬)ことっきり(😋)考えな(🕸)いのは、い(🖍)けない(✨)こと(🧦)なんだろう(🎐)。」
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