「(🌇)気(🤶)がついているなら(🖤)、すぐそう言(yán )ってくれた(➕)ら(📳)よか(👎)りそ(🚮)うなものだ(🈚)」と、そんな(📉)不平をもらすも(🎆)の(✖)もあった。また(🍛)中には、「(🌤)先生は要(yà(🌗)o )するに指導(dǎ(🎄)o )者でなく(🔒)て批評(🎿)家だ」などと、したり顔に言うも(🐢)のもあっ(🗃)た。し(🔰)かし日が(🥠)たつにつれて、しだいに(📴)か(🖇)れらの間(jiān )に取りかわされ出(chū )した(📽)のは(😁)、「(📶)ひまなよう(🧛)で、いやに忙いそがしい」とか、「しまりがないようで、変にき(💪)びしい」(🐆)と(🤞)か(🔒)、そういった(🐩)ち(🕓)ぐ(⛰)はぐ(🚑)な(🐸)気(qì )持(👡)ちをあら(🏓)わす言葉だった(⛓)。
朝倉先生(🚮)は、そう(🗻)言(✔)って微(👥)(wēi )笑(🖨)し(🚸)た(🆗)。そして、それ以上(shàng )口(👼)(kǒu )で説きふせ(👧)る(🍍)ことを断(duàn )念した。いずれはこれ(🚭)からの(⛰)生活(huó )体(🌬)験(🛰)が、徐(📦)々じょ(🚠)じょに(⛎)かれらを納得さ(🎒)せ(🈯)るだろう、というのが先生のいつもの信念だったので(💞)ある。
次郎は(👱)大河(hé )の横顔を(🛒)見(👌)つ(💓)めて(🌯)、ちょ(🚦)っとの間(jiān )だ(📱)ま(🗄)りこん(🔳)で(🖊)い(🐿)たが、ふと、何か思いつい(📣)たよ(🐻)うに、
この(🚱)妙音(🛣)(yīn )をつきだ(🌃)した小僧こそは、(📂)実に、後年の森(🎷)田(🥁)悟(🏆)由ご(🤼)ゆう禅(chán )師ぜんじ(🔗)だ(⬅)ったそうである。
(🥊)かれには、まった(⏩)く自(〰)信(xì(👺)n )が(🌬)なかっ(🚐)た。白鳥会(huì )時代(💅)の心の修練(liàn )も、友愛塾の(🌞)助(🔆)(zhù(🚽) )手(🤗)としての現在(🎑)の(🛴)信念も、こうし(😵)た(🛍)場合の態(tà(🅰)i )度を(🥘)決定するには、何のたしにもなら(🚲)なかった(💓)。かれがこ(🌨)れまで信奉(fèng )しんぽうも(🔜)し、実践じっせんに(🍻)もつとめて来た、友(🍅)愛・正(🏨)義・自主・(⚪)自律・創造、といったよ(🐒)うな、社会生(shēng )活の基本的(de )徳目とくもくは、(♟)今のか(👣)れに(💻)は、(💅)全く力(lì(🏺) )のない、(📑)空疎く(🐜)う(🏃)そな(🛷)言(👽)葉(🏍)(yè )の(🌖)羅列られつでし(👵)かな(🎦)かった。そ(✡)してそこに気(qì )がつくと、かれは(🙄)いよ(🌋)いよう(🦄)ろた(👩)え(🚿)た。
先(xiān )生は(♊)、次(cì )郎(láng )の顔を見ると、手(🌙)帳を(🙀)ひらいたまま、(🚕)たず(🗂)ねた(🚂)。
板(👾)(bǎn )木(mù )を打って(🚌)いたのは、(👗)はたし(🍈)て大(👅)(dà(🆎) )河無門だった。シャツ(😷)に(🐃)ズボンだけし(💻)か身(🌧)につけていず、足袋(dà(🕚)i )たびもはいていなかった。し(🥡)かし、べつ(🍵)に寒(🦍)そうなふうでも(🔤)なく(📒)、両足をふ(😒)んばり、頭(tóu )か(💂)ら一(yī(⛴) )尺ほどの(🈁)高さの板木を、近眼鏡の奥(ào )おくから見つ(🐮)めて、いかにも念入(rù )りに、ゆっくりと槌つち(🔳)をふる(🧜)って(🏰)いた。
じょうだんめ(🌸)かして、そんなこともいった。ゆう(🔲)べ各室で就寝前(qiá(🔬)n )に行なわれた互(hù )選(🔑)ごせんの結果、(🦔)かれは(📺)第五室の室長(📖)にな(🍢)っていた(🔖)のである(⏬)。
二人が(❗)午前(🏇)中(zhōng )に来(lái )るとすれば(📦)、もうそろ(✖)そろ来るこ(🚬)ろ(⤴)だ(📲)。めい(🎩)った顔(yá(🏔) )は見(🏍)せたく(🚙)ない。い(🚆)っそ門(mén )のそ(📥)と(🏙)まで出(🤣)て愉快(kuài )に自分の(🌯)ほうから迎(yíng )むか(🦉)えて(🛺)や(💒)ろう。あとは(🗞)あた(🏾)って(🕴)砕(suì )くだ(🕹)けるまでのこ(💾)とだ。――か(🌥)れは冒険(💝)ぼうけんとも自(🌉)棄じきともつかない気持ちで(🚩)、自分(fèn )自身をは(🌪)げましたのだった。
(🚏)いそいで、寝巻ねまきをジャンパーに着かえ、夜具を押(🔓)(yā(👽) )し入れにし(🍢)まいこむ(🤮)と(✊)、ぞん(🤭)ぶ(🥏)んに窓を(🍄)あけた。風(🍹)は(🏂)なかっ(💊)たが、そ(🐂)との空気が、針先はりさきをそろえ(🌑)たように、(🌔)顔いっぱ(🐼)いにつきさ(🅱)さった。
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