「じゃ(🎑)おらあ教(🅱)え(🎋)て(✨)やるべえ(🔠)」と善兵衛(🍞)はいった(🧡)。
「(🔂)おたがいに全力を尽くして技(📒)(jì )術を戦わそうじゃないか、負けても勝(shèng )ってもい(🎚)い、(🎼)敵(🥞)(dí )となり味方(🏅)となってもよく戦ってこ(🏻)そおたが(😠)いの本(🚙)望(wà(🈹)ng )だ(📍)」
元来(lái )晴れの戦(🤑)場における(🐡)ノッ(👚)クには一種(🕉)の秘訣(💬)ひけつが(🤸)ある(🤵)、それ(♋)は難(📤)球を打ってやらぬこ(🚁)とである、だ(❔)れでも取(qǔ(🚙) )れるような(📘)球を打っ(🕋)てやれば(🔋)過(guò )失(shī )が(🚊)ない、過失がな(🐤)ければ気が(💩)お(🚈)ちつく、(🤸)特に試合になれ(🌚)ぬチームに対し(🕥)てはノッカーは(🏛)よほど寛大に手心せねばい(⌚)たずらに選手(🚱)をあがら(🐛)してし(🙁)まうおそれがある(🤔)。
「あッ、へ(🐼)そか」
だ(😣)がかれは少(shǎo )しもひるまなかった、かれの鉄砲のご(🏧)とき速球はまたたく間(jiān )にふたりを三振せしめ(🙈)た、(🍊)つ(💈)ぎは(🔧)柳(💃)(liǔ )光(🤚)一である。光一(yī )はボックスに(📖)立(lì )ってきっ(😮)と投(😼)(tóu )手を見(jiàn )や(🛂)っ(❄)た、かれは速(🈸)球に対(duì )して確(🚺)(què(🏚) )信がある。千三は小(💡)学校にありしとき(🚹)光(guāng )一(yī )のくせをよく知(🌮)っている(😕)、(🏓)かれは光一がかならず(😏)自(zì )分(fèn )の(🥦)方へ打(🍌)(dǎ(🍭) )つだろうと思った。
(🌙)私(sī )情(qíng )は私情で(🐓)ある(🔚)、(📮)恩義(🥟)(yì )は恩(ēn )義である(🥃)、だ(👌)が野球は先(xiān )生および全校(🏗)の名誉(yù )を荷のう(🏪)て(🏕)戦うの(🗨)であ(🏖)る(🦏)、私(🗾)情を(👐)はなれて公(📳)々然と戦っ(🔼)てこそそれが本(bě(🔒)n )当の野球精神であ(🛤)る(🀄)、このバットは(🧙)先(xiān )生を(🥔)代表(🌛)したものであ(🏘)る、(😘)ぼくが打つの(🤱)でない(🐕)、先生(🕧)が(🎆)打つのだ。
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