お芳(fāng )は(👄)、何度も/(🥚)\學生にすがつて行(🚩)(háng )つた。「誰の子(zǐ )供だか分るもんか。」終(zhōng )ひ(🥔)にはさ(💁)う云はれた。そ(🍭)のうち(🍬)に、身(🎡)體のそん(🤢)な(🥞)事情で、カフ(⏫)エーの方も工(🔼)合(🥍)わ(Ⓜ)るくなり(♍)、(💺)大きな十(shí(📽) )ヶ月の腹で、(📩)歸つてきた。
誰か(🌙)後で野(yě )生的な太々しい聲で叫(㊗)ん(📩)だ(😹)。さういふ瞬(🎺)間であつたので皆はそ(✔)の方を見た。―(🎣)―源(✝)吉(jí )だつた。
「うそ、うそ! うそ※(感(gǎ(🌆)n )嘆符二つ、1-8-75)―(🥓)―うそ※(👨)[#(⏭)感(gǎ(🥩)n )嘆符三(sān )つ、70-8]……(💰)」とう/\由(🅾)が本(běn )氣(qì(💳) )に泣(🍩)き(🖍)出してし(😗)まつ(🐷)た。
(📶)が、それ(🙊)はいづれ、詳しく書くつ(🔏)もりだ。そつち(🥒)ではどうし(💐)て(🤼)暮(mù(🔫) )して(🚛)ゐる。もし(🔈)なんなら、(🗂)手紙(👄)を(😦)書(♎)(shū )いて(🦋)くれ(⛴)たら有難(ná(💰)n )い(🚯)。
(🤮)年(niá(🌽)n )寄つ(🍕)た百姓達は、どんなことが(🕯)あらうと(🈲)、全くそ(🤩)れは(🌃)文字(zì )通り「どんな事」があ(📽)らうとたゞ「仕方(fā(👁)ng )がない。」さう何(🍋)年も、――何十年も思(👓)つてきてゐた。
「なア源(👼)ん、校長先(💺)生(🍌)あれきつと(👠)、(🌍)――あれ(📐)だ(🐄)。飛(💩)んでもない事(💻)云(yún )ふ(😻)もんだ。本氣に聞くな(💂)よ。うん(😆)。」床をし(🦔)きながら、母がさう云つた。
(🔢)源吉は(🤟)、フト思ひ出(chū(😴) )し(😼)たやうに、(🦆)ゴクツ(🐙)と(🧕)の(🍽)どをならし(🤣)て、水を(👦)のむと、外へ出て(🚪)行(🐸)つ(🍃)た。
「(🚛)何(hé )處(🎭)さ行(háng )えつた(🚆)か、居ねえわ。」(📙)由が歸つてき(🥫)た。
百姓(xì(🐍)ng )の二(🕍)(èr )、三人(🎠)は(📑)、(📍)先生の使ふ(✴)「(💇)團(tuán )結(🎫)」とい(🌆)ふ聞き覺(jià(🚁)o )えた言葉を使つて、叫んだ。
(👃)由は(⛑)校長先生(shēng )を見(🛶)ると、頭をさげた。が(❓)、何も云(yún )はずにすぐ又爐(🍤)邊に(💦)坐(zuò )つた(😷)。そし(😳)て兩(liǎng )膝頭(🏈)と顎が喰付(🕌)くや(🎲)うに、圓(yuán )まつて寢込んで(🍜)しまつた。
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