「(👈)ス(🎲)ト(📖)ライキに(🤞)は、僕(pú )、絶対に(💽)反(fǎ(🔱)n )対するつ(🤸)もりです。」(👁)
日はまだ(🚷)かなり(🦄)高かった。かわいた(🚿)砂(🐦)地の照りか(🕤)えしが眼にぎら(🌀)つ(🦔)いて、(🕓)頭のしんが痛いよ(🤪)うだった。彼(👷)は、何も考(kǎ(🐠)o )え(🍝)る気(📲)(qì )力(🈴)が(🐱)なく、ただいらいら(🐇)した気(⌛)持(🤭)で町は(💔)ずれ(🖋)まで(🌿)来た。
次郎(láng )は急(jí(🎼) )い(🏇)で膝を(❓)正し、縁(🍲)(yuán )板に両手をついた(⏺)。
校長は、最初(🈚)鼻(🤾)だけをぴくりと動かし(🐣)たきり、眼玉(yù )も口も(🚌)動かさ(👴)なかっ(🤖)た。眼玉はテ(🙏)ーブルの上の血書(🚻)(shū )に注そ(🐇)そ(👾)がれてい(🐯)たが、それ(👾)を読(dú )ん(📞)でいるようには(🍋)思えなかった(🥥)。そのう(✏)ちに、結(🌦)(jié(🖍) )んだままの口が、(👛)うがいでもする時(shí )のように、む(🔱)くむく動(🕴)き出した。そし(🍚)て、それが(🎴)や(🏕)っ(🎢)と開(kāi )い(💁)たかと思うと、し(😕)ゃがれ(🉑)た(🙁)女のよう(🏍)な声(🍧)で(🌩)「これは、知事(shì )閣(💀)(gé )下にも、お見せ(💚)しなけりゃならんのか(🌖)。」(🍝)と、わかりきったことをた(🈳)ずね(⛵)た。田(🍺)上が(🗼)「むろんそ(👱)うで(💩)す。」と答え(🍊)ると(🧛)、またぴくりと鼻を動かし、「(🔰)こんなもの(☝)を知(💜)(zhī )事閣(🎺)下にお見(🐐)(jiàn )せ出来ると思うの(🌏)か。君(🛋)ら(🛢)にはま(🚞)るで常識(shí )がない。どうかそ(🌤)ん(⏸)なむりは言(😇)わない(📿)で(🔮)くれ。」と、泣いてい(🍢)る(🔢)のか、(👠)怒(nù )っているのかわからない(⤵)ような声で言った。四人共、その(🎽)時は、こんなのが自分たちの学校(xiào )の校(🍿)長(⚽)だろうか(🦍)、という気がして(😵)、実際なさけなかったそうである。田上が「僕た(🤽)ちは朝倉先生の留任さえ実現す(🏟)ればいいの(🗿)ですから、校長先生(🎉)がそ(🏁)れを保証(zhèng )して下さるなら、(🦔)血書(shū )の処置はお任(🚢)せしましょう。」(🗾)と言(yán )う(🙂)と、校長は何と思った(🖨)か、急(jí )に椅子(zǐ )から立(lì )ち上って、四(🛥)人の(👰)顔をひと(🤑)りびとり念(🕤)(niàn )入(rù )りに見ま(⛲)わし(⏱)た(🎑)。そして何(🎽)度も首をふって(🔏)いたが、(🛋)おしまいに、(👈)永い(✨)ため(🛣)息をつい(⤵)て、「君(jun1 )らの非常識に(🧔)は(🎀)全(quán )く(📅)あき(💌)れ(🧕)てしま(🎨)う。朝倉先(xiān )生の(🚦)退職は県(xiàn )の方針できまったこと(🆎)だ。県(xià(💉)n )の方針で一旦きま(❤)った以上、校長(🚯)(zhǎ(🌙)ng )としては(🕐)どうにもな(🚱)らないではないか、それ(❇)が君(🐾)ら(🌙)にはわから(🐚)んのか。」と言った。そして、もう一度永いため息をつい(🔰)て、ど(🕳)た(🏩)り(⏯)と椅子に腰を(🎧)お(👴)ろし(🌕)たが(⭐)、いかにも思(🤑)いなやんでいる(🍥)よう(🎏)に眼をつぶって(✊)、ひとりごとのように言った。「そりゃ(🆖)、朝倉先生が惜しい先生(shēng )だと(🎃)いうことは(👃)私に(🌕)も(🌙)よ(🔐)くわか(⛪)っている。いや、(🤫)誰よりも私が一番よくわ(🔙)かっているつもりだ(🌾)。だか(🔆)ら(⏬)、君(jun1 )らが先(🐀)生の留任を願い(🖇)出(🐸)る気(qì )持には心から同情(qíng )する。しか(✍)し、(🌽)何しろこれは(⛩)県の方(fāng )針できまったことなんだから、おた(🤺)がいにあきらめ(✴)るより(🏊)仕方がな(🎮)い(⚽)で(👼)は(🦁)な(🖋)いか。」
「すると(🍞)、馬田はこの(🧒)まま(🧞)ほっ(🎄)ておくつも(🥜)りです(🙉)か。」(⏰)
「主謀者と見(jiàn )ら(🌈)れても(🚼)いいというのかね。」
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