教室の(🖥)方(🔛)からは、(🏹)先生や(🚄)上(🍀)(shàng )級(🕚)の児童たち(🧚)が、大(📆)声で叫(⛺)びかわしながら、がたぴし(💝)と物(🤼)を動か(🙎)し(⏺)てい(✳)る音(🐍)が、ひっきりなしに聞えて来(🌎)る。
ある日(🎟)(rì )、(🐾)彼が例のとおり、土台(tái )石の一つに腰をおろして(🏣)、お鶴から(🤷)来(lái )た年(🐜)賀状を雑(🌳)嚢から取り出し、(🎒)じ(😸)っ(🍧)とそれ(💓)に見入っ(🕹)てい(🚛)る(🤳)と(🙎)、いつ(🅱)の間にか、仲間(🗞)たち(🤞)が彼の背後(👰)に忍び(🚷)よって来た(🏸)。
「いやだい、もうす(㊗)ぐ追いつ(⚓)くんだい。」
お祖母さ(🕶)んが、(📂)はた(🐓)から、ずるそうな眼(yǎn )をし(🛶)て(🕷)次(cì(📵) )郎を見(jiàn )ながら言った。
みんなは列(🛁)をくずし(🆗)て、がやがや言(🤣)(yá(🤡)n )い出した。それからし(💀)ばらくの間、彼(🏂)らと次郎(láng )との間(jiān )に論(lù(😃)n )戦が交さ(🆙)れ(💽)た。彼らは、(🏺)あん(🏖)な(🔛)破れか(📔)かった学校(xiào )なんかつ(⏯)ま(🤭)らない、(😟)と言った。次(cì )郎は、空(kōng )家に(💬)なった校舎(shè )の中であばれ(☝)る(😻)のは面白い、と(🏣)言った(♑)。議論(🐾)は容易(🍝)に決しなかった。
次(cì(🤲) )郎は、恭(gōng )一や俊(🔲)三(🏆)と(💜)一緒(🚥)に、その後(hòu )について廻った(😅)が、人(rén )数の多(⛳)いわりに、いやに静粛だった。みし(🌰)り(😣)み(🔥)し(🎯)り(🔉)畳をふ(📊)む音と、おりおり老人た(🔣)ち(💽)の口(👭)か(😴)ら洩(xiè )れる念(niàn )仏の声とが(🐘)、陰(yī(⚫)n )気(qì )な調和を保(bǎo )って、(😥)次(cì )郎(🥤)の耳にし(📓)みた。
「御(yù(👉) )臨終です。」(🗃)
お(🐼)浜の(🚇)一(🌫)家(jiā )からは、その(🐢)後(hòu )、到着を報じた(🤜)く(🐶)ちゃくちゃの葉(yè )書が、年(nián )内(🔝)に一(yī )通と、年が明(🏂)けて十(📳)日(rì )も経ったこ(🦐)ろ、次郎に(🧒)宛(🦊)あ(🅾)てたお鶴の年賀(🔴)(hè )状(🍓)が来たきり(🧒)、何の音(yīn )沙汰(tài )もなか(😵)った。
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