日本《アダルト 処女》2行目ライン
アダルト 処女あらすじ
(⛩)二三人が渡り廊(🎲)下に背をもた(🦉)せて(🚭)そ(✊)んなことを話しているとこ(🎡)ろ(📣)へ、馬田がやって来て(🛷)、仲(zhòng )間に加わ(💂)った。
校(xiào )長(zhǎng )室にお(💊)ける会見(🛁)の(🙄)様子は、あとで(🖖)四(🍉)人が――(🦀)と言っても平尾は(🎦)あま(😂)りしゃ(🏡)べらなかったが――みん(🌅)なに(🌝)話したとこ(🈳)ろ(🍾)に(🏨)よると、かなり悲(♎)(bēi )哀感を(🏨)そそるものだっ(❄)たらしい。元来花山校(♊)長(zhǎ(🎽)ng )の(🔦)鼻は、(📊)馬(👲)(mǎ )田が次郎のうちで言ったように(👨)、実際いかにもちょっぴりしている。恰好(🕋)だけは(⛎)、美人の鼻(🌱)といっても(🚿)いいほどと(🔫)とのっているの(🦃)だ(⛵)が(🔛)、顔(yá )の面積に(🥜)比較して(👂)、(🏰)それ(🕊)があま(🕔)り(🐑)にも小さすぎるのである。血色のわるい、そ(🤝)れで(😄)いてい(👹)やにつる(🅾)つる光っているだだっ広い顔(yá )のまんなかに、つつ(😞)ましすぎる(🆚)ほどつつましく、そ(🍅)してそれ故に(🍳)安(ān )定(👜)(dìng )しす(🏊)ぎるほど安定してくっ(🌙)つい(💐)ているその鼻を、校長就任(rèn )のその日以(🕠)来、生徒(tú(🔪) )たち(👋)は「ピラミッ(🈯)ド遠望」(🐻)と呼ん(😋)で鑑(jiàn )賞しているのであ(☔)るが、それは決して(🍟)的(🈸)はずれの形容だとは(💬)いえない。生徒(🥜)間に(🤫)、それ(🤖)ほど安定(dì(🥠)ng )し(📰)た印(yìn )象を(🧛)あたえ(📠)ているそ(🍅)の(⏭)鼻が、血(🌱)書を差出した瞬間、ぴくり(➕)と動(🚴)き、しかも多少額(🐁)の方に(💆)ずれたよう(🥕)に感(gǎn )じ(😋)られた(🐻)と(🛅)い(🙁)うのだから、およそ、その場の光景(😃)(jǐng )が(😊)察し(⤴)られるであろ(🛡)う。
「ふ(🌕)む。」と(🐺)、徹太(🗾)(tài )郎は感心したようにうなずいたが(🥫)、「し(🎴)かし、少(🍣)し考えが足りなかったとは思(🌒)(sī(🔛) )わないかね。」
次郎(👫)(láng )はあ(🚍)い(✅)まいな返(fǎn )事(🎺)をした(🕚)。そして父がカンカン帽(mào )をかぶりなおしな(🍡)がら鶏舎の方(🚑)に行くのを見お(💀)くっていたが、(🤥)急に自(🍀)分も立ち(🌴)上っ(🔪)てお(🛂)も(✋)屋の方(🍂)に行き(🥞)、二(èr )階(🍺)にかけあがると(⛪)ぐっ(🏪)た(👔)りと畳の(🈺)上に寝ころ(💐)んで(💌)、(💵)大きなため息(xī )をついた(🦎)。
「ええ、とき(😩)どき(🎗)。」
「まあ、本(běn )田さん、(😔)し(☕)ば(🎈)ら(💈)くでしたわね。さあ(🆕)どうぞ。先(xiān )生は(🏴)書斎です(🕒)わ。」
次(🌘)郎(🈷)は、(🙀)新賀や梅本(běn )とい(😔)っ(🗝)しょに(🏷)校門を出(🙏)た。新智(zhì )と梅本(👪)とは、案(📆)外早く(💮)血(💙)書が(🏜)県庁(tīng )に届け(🚓)ら(🐫)れるようになった(🏀)が(🤪)、これは(🈂)いいこと(🦉)だろう(💻)か(📺)悪(è )いこと(💈)だろうかとか、(😩)それが警察や憲(💕)兵(♏)(bīng )隊の意志によったもの(🌨)だとすれば、恐(kǒ(🥛)ng )らく結果は(👙)悲観的(🏇)(de )だろうとか、(🐤)いや(⌛)、警察や憲兵(bīng )隊(🍳)(duì )までが(👼)気に(🌥)やむ(🆗)ぐらいだか(🤤)ら、却(🌮)かえって有望か(🚅)も(♓)知(zhī )れない(🧥)とか(💅)、そういっ(☝)た(❤)こと(🌖)をしきりに(🍛)話しあったが、次郎(🐤)は(📍)ただ道づれ(🧦)をし(👗)ている(🤔)とい(🈸)うだけで、ほとんど合槌あいづちさえうたなかった。そして、二(èr )人(🐲)(rén )に、「(🚯)気分でもわる(👹)いんじゃないか。」と心(xīn )配されながら別れた(🔒)が、(🍲)それから二丁ほど(☝)の街(🚭)角まで(🎌)来(🛅)ると、彼は(🎭)急に立(lì )ちどまって考えこんだ。街角を左(zuǒ )にまがって少し行ったと(🤱)ころに朝(cháo )倉先(xiān )生の家があるので(🗺)ある。
(🍍)四人が(🚤)こ(🗽)もごも語った(😂)とこ(🕓)ろを(👃)綜合す(🐹)る(🌸)と、(🎓)こう(⏩)である。―(🛌)―
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