「そうね、―(🥡)―(🐷)」
馬(🕳)田は、また「ふふん」(🕖)と笑った。そして、
(🤔)と、次(cì(🏭) )郎(láng )はな(💪)げるよ(🤤)うに言ったが(⚓)、
その時、教員(🔧)室との間(🌴)の戸(hù )が(💪)がらり(🍖)とあ(🌲)いて(🏵)、(🎰)教頭の西山(🕔)先生がはいって(🎚)来た。西(xī )山(🏉)先(xiān )生は、(🌕)三角形のまぶた(📥)の(🛥)奥に(🎷)小(🥫)さな眼を(🚦)いつも鋭く光らせ(🥍)ている先(xiān )生だった(🎐)が、この時(shí )はいやににこにこし(🚢)ていた。手に小さ(🎴)な紙片を(🦅)もっ(🍘)ていたが、(🚵)それを默って校長に渡すと、す(🍯)ぐ(🐐)ま(🌻)た教(jiāo )員(🌄)室(🌁)の方(➗)にひきかえした。校長はその紙(⚫)(zhǐ )片を(❓)見て(☕)何(hé(💷) )度(🚔)もうなずい(⏯)た。そし(🔞)て、それを(🍰)も(🥧)みくちゃにして机(jī )の下の塵(chén )籠(lóng )ちりかご(😲)にな(🌡)げこ(🧖)むと、今ま(🎗)でとはうっ(📫)て(🔖)変った落ち(😂)つきぶりを見(jià(👚)n )せ、ゆっ(🍾)たりと椅子に(😽)腰(🛠)をおろしながら言った。「(🏛)そう(🚥)むきに(🔪)なる(🕯)ことはない。私はさっきも言(yán )っ(🦊)たと(🏎)おり(🍒)君ら(✏)の気持には十分(💥)同情しているんだ。君らが血(xuè )を流(liú(🕘) )して書いた(🦑)も(🏊)の(🚟)をまるでむだにする(😶)なんて(🚳)、第一(🃏)、人間(jiān )として(🦂)そ(🌇)んなことが出来(🚚)るもので(🚈)は(🦉)ない。幸(xìng )い今(jīn )日は県庁に(📁)出掛る用事も出(🧟)来たし、知(zhī(🅾) )事(🏙)(shì(💂) )閣(gé )下(xià )に(💛)直(🚟)(zhí )接(jiē )お目(🚑)にかかれる(🛌)かどう(🗯)かはわから(🚸)ないが(🎓)、学(🎈)務課までにはこの願(🍇)書(shū )を(🔴)必ず出しておくよ(💧)。それ(🍣)で、(👊)今度(dù )は(💾)私(sī )の方(fāng )か(🐐)ら君らに(🍱)願っておきたい(😀)が、どう(⏮)かみんなが落ちつい(🌶)て教室(shì )に出るよう(🈲)にしてくれたまえ。変(📞)(biàn )にさわ(🐝)い(🐯)だり(💾)して知(zhī )事閣下の面目(⏭)をき(⏰)ずつけるようなこ(🏸)とに(👑)なっ(🍒)ては、何もかもぶちこ(🧝)わしになるんだから(👀)。い(😡)いかね。
「まあ(😔)、本(běn )田さん、し(🔴)ばらく(🙂)で(🌍)したわ(〽)ね。さあどうぞ。先生は(💒)書斎(zhāi )です(🚿)わ。」(⛓)
「(👌)あら、そ(🧠)う?」
「僕、知(🆔)っていたん(🤹)だ。道江(🚆)(jiāng )さん(🌯)が(🦓)こちらの土手を通るのを見(jià(🤫)n )ていたんだから。」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025