「うん。」さう云つて(🏨)、(🌜)立ち上つ(🍠)た(✌)。……(🧐)
差配(pèi )に掛合つても結(jié )局駄目だといふこ(🍚)とが分り(🛌)、そこへもつて行つて差(chà )配のとつた傲(💕)慢な(🚑)態度のこ(💦)とから、(✳)カツ(😉)! とした元氣(📌)(qì )で、すぐ地(dì )主(🔁)に(🚭)掛け合(🚻)ふことに(🍔)、手はずが(💼)きめら(👼)れてし(🛴)まつた。校長(🚜)先生の「北海(hǎi )道(🌷)(dà(🏑)o )の宗五郎」が時(😭)機を得(dé )て、三人も(🕊)、(🌐)その大(⛑)(dà )きな役(yì(🆖) )目を引(yǐn )き受けるも(👹)のが百(🐋)姓(🗝)の中から出た程だつた。
君の妹(mèi )も、(💜)札(zhá )幌(😁)に出て(🐘)きたこと(🈁)を愚(yú )痴つてゐる、(🚵)俺(🤰)は(😡)君の妹(🥗)を女(nǚ )給に(🏝)だけ(🛡)はしたくないと思つ(📗)て、今、何處(chù(🌉) )か(👃)へ奉公させてやり(🈂)たいと(🙁)思(sī )つて(🚘)ゐる(🧔)。
「なア(🏕)源ん、校(🛢)長先生(shēng )あれきつ(🚹)と、――あれだ。飛んでもない(🕢)事(shì )云ふもんだ(✡)。本氣(🎁)(qì(🚻) )に(🏀)聞(wén )くなよ。うん。」床をしきなが(📡)ら、母(mǔ )がさう云(🛎)つた(🕹)。
丸山(shān )は(⛷)、(🐉)穩かに、百姓はそんなことをするもん(⛷)でない、地主は親(qīn )で、俺(🚎)達(dá )は子供(gòng )の(👫)やう(🦇)なもの(🍙)だ、(🔓)何事(shì )も堪(🎒)へ(📊)しの(🚄)ん(🥏)で働くこと(🕐)は立派なこ(😛)とだ。歸つたら(🌬)、皆(jiē(⏹) )んなにさう云つ(🚲)た方がいゝ、(⚽)差(chà )配さんには(👲)自分(fè(☔)n )からよ(🍸)く(🤵)頼んで置い(🔇)てあげるから(🌕)、と云つた(🔷)。
片(piàn )隅で、誰(➗)か五、六(🥙)人のものが(🛬)拍(pāi )手(🔹)をした(🍃)。それにつれて(🖨)、集つたものも(🍬)、拍手をした。が(🔨)、(😢)ぼんやりして、(🔻)だまつ(💤)て拍(pāi )手(🕒)(shǒu )をする(🏹)のを見(jiàn )て(🙄)ゐ(🍡)たのもあつた。拍(📋)手が終る(🎩)と、二十五、六の(🌶)がつしりした身體の(🥗)、眉(🌿)の濃(nó(💞)ng )い、バリ/\した(⚫)短い頬ヒゲ(🧗)をもつ(🍦)た石山と(🖲)いふ百姓(🍵)が教(🔀)壇(tán )に上つた。校長先(xiān )生(shēng )の親類(lèi )だつた(🌥)。
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